中华优秀传统文化融入大学生社会主义核心价值观培育路径
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发布者：lunwenchina
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时间：2020年8月05日 10:24
矫鸿运，刘亚亭 / 辽宁 锦州医科大学
摘 要：社会主义核心价值观是大学生思想引领和文化导向的精神旗帜，加强大学生社会主义核心价值观的培育是当今高等教育的重要课题。中华优秀传统文化是中华民族的精神家园，是社会主义核心价值观的深厚源泉，从中汲取营养，会有用之不竭的生命力、影响力。因此，以中华优秀传统文化为突破口，探索高校社会核心价值观教育的有效途径，对于更好的培育大学生社会主义核心价值观具有重要意义。
关键词：优秀传统文化；社会主义核心价值观；大学生；培育路径青年大学生正处于价值观形成和确立的关键期，而在多元文化、新媒体潮流等多种因素的影响下，当今时代部分大学生出现了信仰危机、享乐主义、等价值观偏离的现象。
2016 年 12 月 7 日，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调：要把社会主义核心价值观贯穿办学育人过程。
社会主义核心价值观是实现中国梦的精神动力，是国家软实力的“内核”。大学生要在文化激荡中站稳脚跟，博大精深的中华优秀传统文化是根基。习近平总书记多次强调：培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。因此，将中华优秀传统文化有效融入大学生社会主义核心价值观培育，能够更好地引导大学生内心认同，切实增强文化自信。
一、将中华优秀传统文化融入课堂育人的主阵地
作为传承文化、传播知识、传递意识形态和主流价值观的主阵地，课堂教学在培育大学生社会主义核心价值观中发挥的作用最为关键。中华优秀传统文化在思想、科学、伦理、艺术等方方面面体现着大智、大真、大善、大美，为中华民族提供精神支撑，潜移默化的影响比单纯的说教更容易被大学生接受。因此，应将优秀传统文化的内容融入到课堂教育教学当中。
1、融入“两课”课堂教学中
充分发挥高校马克思主义理论课和思想政治教育课对大学生价值观塑造的重要作用。作为创新点和突破点，找到结合点，将中华优秀传统文化融入到“两课”的教学设计中。
比如“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国精神、“仁者爱人”的友爱精神，“礼之用，和为贵”的和谐理念等。
让优秀传统文化生动起来，也让社会主义核心价值观更加平易近人。结合大学生的思想实际，潜移默化引导其自觉运用马克思主义观点分析优秀传统文化的时代价值，实现传统文化的创新性发展。在此过程中，增强大学生的文化自信，最终达到提高社会主义核心价值观培育效果的目的。
2、融入各学科教育教学中
除了“两课”课堂教学，各学科都应从各自特点出发，深入挖掘中华优秀传统文化与本学科的契合点。比如从导入、案例、互动环节等入手，将学科发展史、该领域著名专家学者事迹等与优秀传统文化结合，通过学生的感受、体验、思考，提高专业素养的同时，增强大学生的民族自信心，达到社会主义核心价值观培育春风化雨、育人无声的功效。
3、增加优秀传统文化选修课
结合各学校、院系特色，开设优秀传统文化相关选修课或聘请校外专家进行专题讲座，拓展课堂教学的渠道。引导大学生不断加深对中华优秀传统文化内涵的理解，内化于心，从而自觉认同中华优秀传统文化中沉淀形成的价值观精髓，做社会主义核心价值观坚定的践行者。
二、将中华优秀传统文化融入校园文化建设
1、将中华优秀传统文化融入大学精神
大学精神是大学文化之魂，由此形成学风和校风。大学精神不仅是高校校园文化的特色所在，同时也是大学生的共同价值追求和行为规范。高校应以社会主义核心价值观为引领，从中华优秀传统文化中吸取精华，充分发挥挖掘学校自身历史文化传统优势，凝练出让师生普遍认同的学校核心价值观以及以此为核心的大学精神。形成专业教育与素质教育有机统一、第一课堂与第二课堂相互支撑、理论教学与实践教学紧密结合、校内培养与社会实践有效衔接的良好育人氛围。
2、将中华优秀传统文化融入精品校园文化活动
将中华优秀传统文化融入校园文化建设，让社会主义核心价值观的践行润物无声，高校需要精心组织丰富多彩的文化形式，重点打造精品文化活动，以学生喜闻乐见的形式、以艺术化的手段滋养学生心灵、提升品味，“以文化人”、“以德润心”，在校园文化活动的品质、学生的参与生动性、产生的教育效果上下功夫。
中华优秀传统文化是中华民族生生不息、团结奋进的精神纽带，是培育大学生社会主义核心价值观的重要载体，可以以优秀传统文化精品活动为突破口，结合重大节日开展主题教育活动，打造经典诗歌诵读、传统音乐演奏会、民俗文化节、国学知识大赛、礼仪大赛等精品活动，营造浓厚的校园文化氛围，引领校园舆论，培育民族精神。高校应从政策支持、经费投入、师资保障等方面保证精品校园文化活动的正常开展，为学生搭建学习思考、感受交流，认同社会主义核心价值观的平台，引导学生在优秀传统文化活动中感受所蕴含的社会主义核心价值观精髓。
三、将中华优秀传统文化融入校园新媒体建设
面对站在文化潮流前沿的青年大学生，高校的社会主义核心价值观培育要不断创新形式，增强吸引力，让更多的学生关注并参与其中。随着论坛、微信、微博、短视频平台、手机 APP 等新媒体互动手段对大学生日益深刻的影响，不同文化思想观念的交流变得更加直接、更加便捷，人人都能成为自媒体。新媒体已成为文化传播的重要路径。
为此，高校应以社会主义核心价值观为精神导向，将中华优秀传统文化相关内容融入到校园新媒体的主阵地，运用信息技术手段创新宣传教育的形式和载体，积极打造有深厚文化底蕴的校园品牌网站、微信公众平台，发挥网络文化的资源汇集、辐射、互动优势，以学生为主体，将高雅的优秀传统文化与学生密切相关的资源、信息、活动进行互动分享，增强学生的归属感和主人翁意识，引导大学生理性地进行价值选择和文化选择，提高社会主义核心价值观教育的渗透力，主动占领校园新媒体文化建设阵地，推进大学生社会主义核心价值观培育的创新发展。
课题资助来源：锦州医科大学校级大学生创新项目
项目编号：201785
通讯作者：鲁悦
