作为新成立的二级学院如何加强考试管理
作为新成立的二级学院如何加强考试管理
高晶 四川文理学院数学与财经学院
摘要：考试是教学过程的一个重要环节，建立一个规范的考试体系是考试管理的重要内容。作为新成立的二级学院，如何加强考
试管理，完成这个重要的教学环节，是每一个新成立的二级学院急需思考和解决的问题。
关键词：考试；管理；二级学院
四川文理学院自完成本科评估后，为主动适应当前高等教育
以提升教学质量为核心，走内涵式发展道路的需要，全面落实本
科教学工作合格评估整改方案，自 2013 年 5 月份实施撤系建院
工作。作为新成立的二级学院，面临的教学管理工作不断加大加
宽。首先就表现在考试管理上。以前的系只是组织几门考试，考
试安排和管理也很简单。但是成立了二级学院以后，教务处的考
试管理权利下放，所有考试都放在二级学院，如何来完成这个重
要的教学环节？是每个二级学院都在思考和急需解决的问题。作
为二级学院的教学秘书，我有以下几方面的思考：
一、建章立制
凡事都要有制度，只有有良好的制度，才会有良好的收效。
二级学院为加强考试管理首先应该建章立制，先做好制度的保
障。 以前作为系级的考试， 考试的管理没有具体的规章制度可循，
而成立了新的学院后，制定符合本院具体情况的考试制度势在必
行。而制度首先要对考试管理的各环节，对各类管理人员的行为
规范以及各环节之间的工作衔接等作出详尽的规定。要明确规定
具体哪些必须做到的与禁止去做的，做到行之有章、动之有据，
明确责任，从制度上堵塞可能出现的一切漏洞。然后要增强考试
管理人员执行制度的自觉性。以前我们的老师和学生都认为系考
就是不重要的课，在考试管理和答卷中都存在不重视的态度。成
立了二级学院后考试作为重要的教学环节，首先要让老师和学生
改变观念，注重考试。凡参与考试工作的人员都必须认真学习考
试管理规章制度，自觉遵守考试纪律。最后要加强对考试管理制
度执行情况的检查监督，发现问题及时纠正，要落实岗位责任制
和各个工作环节的责任制，把制度建设落到实处。
二、加强学风建设，严肃考风考纪
学生作为考试的主体，其思想状况和学习状况是影响考风考
纪的关键。所以必须从源头抓起，加强学生思想教育和考风考纪
教育。途径有以下几个：一是利用新生入学后班会、院会等机会，
对学生进行考风教育，提高学生对考试目标意义的认识，并把考
试纪律作为学生评优、 入党的一项重要标准； 二是严格日常考试、
测试的考风考纪。发现舞弊者，决不姑息迁就，从速从严处理，
杜绝舞弊蔓延。三是考前组织学生学习考试管理制度，形成领导
重视、班主任和辅导员齐抓共管的局面，使学生端正考试态度，
明确考试目的，遵守考试纪律，以饱满的热情投入到考试中。
三、加强考试评价反馈力度
考试结果分析也是教学中的一个环节，教师需通过考试结果
的分析评价来检测其教学效果及学生掌握知识的程度。很多高校
对这一环节不够重视，只是简单地填写考试结果分析表，统计出
各个成绩段的比例，而未能认真组织教研室教师进行试卷分析及
评价，也没有根据考试结果建立一个完整的评价体系，不能充分
发挥考试的激励作用。实际上考试成绩不仅能反映出学生的学习
情况也能看出教师的教学质量和学生的领受情况。只有对学生成
绩进行合理的分析，才能发现教师本身在教的过程中存在的问
题。学院如果无法客观地评价学生的学习成绩与教师的教学效
果，也不能为教学内容与教学方法的改革提供准确可靠的信息，
高晶 四川文理学院数学与财经学院
摘要：考试是教学过程的一个重要环节，建立一个规范的考试体系是考试管理的重要内容。作为新成立的二级学院，如何加强考
试管理，完成这个重要的教学环节，是每一个新成立的二级学院急需思考和解决的问题。
关键词：考试；管理；二级学院
四川文理学院自完成本科评估后，为主动适应当前高等教育
以提升教学质量为核心，走内涵式发展道路的需要，全面落实本
科教学工作合格评估整改方案，自 2013 年 5 月份实施撤系建院
工作。作为新成立的二级学院，面临的教学管理工作不断加大加
宽。首先就表现在考试管理上。以前的系只是组织几门考试，考
试安排和管理也很简单。但是成立了二级学院以后，教务处的考
试管理权利下放，所有考试都放在二级学院，如何来完成这个重
要的教学环节？是每个二级学院都在思考和急需解决的问题。作
为二级学院的教学秘书，我有以下几方面的思考：
一、建章立制
凡事都要有制度，只有有良好的制度，才会有良好的收效。
二级学院为加强考试管理首先应该建章立制，先做好制度的保
障。 以前作为系级的考试， 考试的管理没有具体的规章制度可循，
而成立了新的学院后，制定符合本院具体情况的考试制度势在必
行。而制度首先要对考试管理的各环节，对各类管理人员的行为
规范以及各环节之间的工作衔接等作出详尽的规定。要明确规定
具体哪些必须做到的与禁止去做的，做到行之有章、动之有据，
明确责任，从制度上堵塞可能出现的一切漏洞。然后要增强考试
管理人员执行制度的自觉性。以前我们的老师和学生都认为系考
就是不重要的课，在考试管理和答卷中都存在不重视的态度。成
立了二级学院后考试作为重要的教学环节，首先要让老师和学生
改变观念，注重考试。凡参与考试工作的人员都必须认真学习考
试管理规章制度，自觉遵守考试纪律。最后要加强对考试管理制
度执行情况的检查监督，发现问题及时纠正，要落实岗位责任制
和各个工作环节的责任制，把制度建设落到实处。
二、加强学风建设，严肃考风考纪
学生作为考试的主体，其思想状况和学习状况是影响考风考
纪的关键。所以必须从源头抓起，加强学生思想教育和考风考纪
教育。途径有以下几个：一是利用新生入学后班会、院会等机会，
对学生进行考风教育，提高学生对考试目标意义的认识，并把考
试纪律作为学生评优、 入党的一项重要标准； 二是严格日常考试、
测试的考风考纪。发现舞弊者，决不姑息迁就，从速从严处理，
杜绝舞弊蔓延。三是考前组织学生学习考试管理制度，形成领导
重视、班主任和辅导员齐抓共管的局面，使学生端正考试态度，
明确考试目的，遵守考试纪律，以饱满的热情投入到考试中。
三、加强考试评价反馈力度
考试结果分析也是教学中的一个环节，教师需通过考试结果
的分析评价来检测其教学效果及学生掌握知识的程度。很多高校
对这一环节不够重视，只是简单地填写考试结果分析表，统计出
各个成绩段的比例，而未能认真组织教研室教师进行试卷分析及
评价，也没有根据考试结果建立一个完整的评价体系，不能充分
发挥考试的激励作用。实际上考试成绩不仅能反映出学生的学习
情况也能看出教师的教学质量和学生的领受情况。只有对学生成
绩进行合理的分析，才能发现教师本身在教的过程中存在的问
题。学院如果无法客观地评价学生的学习成绩与教师的教学效
果，也不能为教学内容与教学方法的改革提供准确可靠的信息，
甚至影响到教学质量的测量和教育目的的实现。针对这些弊端，
我院就应建立一套完善的考试质量监控机制，加强考试管理工作
的力度，努力营造认真学习、公平竞争的学习氛围，这是加强考
试管理的一项重要内容。
四、试题的规范化
试卷作为考试过程的一个重要载体，加强试卷命题的规范在
考试管理中必不可少。试卷命题规范主要包括三部分。首先是试
题的内容。考试内容应以课程考试大纲为依据，要求覆盖面广，
题量适度。试题内容还应适当反映教师讲授与学生的自学能力情
况。各考试试卷在组卷时，题型应多样化；难度适中，区分度强，
一般应为：“三基”（基本原理、基本知识、基本技能）部分占
50%-60%左右；综合性并有一定难度的部分占 20%-30%左右；
较高并具有相当难度和深度的部分占 10%-20%左右；填空题、
是非题要具有一定的深、难度，力求避免暗示；多选题的备选答
案不得少于四个。第二方面是试卷形式上的规范，要求每门课程
都应命 A、B 两套试卷。各套试卷的题号也要统一规定。并在命
好题后做出 A、B 两卷的标准答案。最后就是打印的规范。
五、要更新教育思想，转变教育观念
在改革考试制度方面，应加强现代教育技术在考试中的应
用。 对于一些操作性强的考试科目， 不能像以往一样在纸上考试，
应转变思想观念大胆改革。比如我院的计算机方面的科目和财会
方面的实训课程都应实行机考。一方面可以更好的考查学生的学
习能力和动手能力，一方面也可以节约资源。在改革学业成绩考
核方面，应增大实验实践教学成绩和平时成绩的比例，促使学生
更重视日常学习和实践教学环节的学习。总之，二级学院的考试
管理是一项复杂的系统工程， 要搞好这项工作， 领导重视是关键，
宣传教育是前提，制度建设是基础。强化管理是手段，促进教学
质量的提高和合格人才的培养是根本、是目的。只有加大考试管
理改革的力度，不断完善考试管理制度。才能最终促进良好学风
的形成。
我院就应建立一套完善的考试质量监控机制，加强考试管理工作
的力度，努力营造认真学习、公平竞争的学习氛围，这是加强考
试管理的一项重要内容。
四、试题的规范化
试卷作为考试过程的一个重要载体，加强试卷命题的规范在
考试管理中必不可少。试卷命题规范主要包括三部分。首先是试
题的内容。考试内容应以课程考试大纲为依据，要求覆盖面广，
题量适度。试题内容还应适当反映教师讲授与学生的自学能力情
况。各考试试卷在组卷时，题型应多样化；难度适中，区分度强，
一般应为：“三基”（基本原理、基本知识、基本技能）部分占
50%-60%左右；综合性并有一定难度的部分占 20%-30%左右；
较高并具有相当难度和深度的部分占 10%-20%左右；填空题、
是非题要具有一定的深、难度，力求避免暗示；多选题的备选答
案不得少于四个。第二方面是试卷形式上的规范，要求每门课程
都应命 A、B 两套试卷。各套试卷的题号也要统一规定。并在命
好题后做出 A、B 两卷的标准答案。最后就是打印的规范。
五、要更新教育思想，转变教育观念
在改革考试制度方面，应加强现代教育技术在考试中的应
用。 对于一些操作性强的考试科目， 不能像以往一样在纸上考试，
应转变思想观念大胆改革。比如我院的计算机方面的科目和财会
方面的实训课程都应实行机考。一方面可以更好的考查学生的学
习能力和动手能力，一方面也可以节约资源。在改革学业成绩考
核方面，应增大实验实践教学成绩和平时成绩的比例，促使学生
更重视日常学习和实践教学环节的学习。总之，二级学院的考试
管理是一项复杂的系统工程， 要搞好这项工作， 领导重视是关键，
宣传教育是前提，制度建设是基础。强化管理是手段，促进教学
质量的提高和合格人才的培养是根本、是目的。只有加大考试管
理改革的力度，不断完善考试管理制度。才能最终促进良好学风
的形成。
