关于中职英语教师专业化发展的分析

关于中职英语教师专业化发展的分析
代  瑛 
（武汉市第一商业学校，湖北  武汉  430022）

摘  要：教师专业化是教师队伍建设的一个重要组成部分，也是教师个人成长的必然要求。新形势下，中职教育面临着一些挑战，这就需要中职的英语教师必须注重自身的专业化成长。中职英语教师要不断转变观念，不断提高教学的能力，用创新的教学手段去塑造现代化的教学课堂。
关键词：中职；英语教师；专业化

如今，社会对中职教育的要求越来越高，中职学生也面临着就业的巨大压力。在这样的背景下，中职英语教师必须增强紧迫感和责任感，坚持与时俱进的教学理念，用现代化的教学手段满足现代中职教育对英语的需求。中职英语教师专业化程度的高低，直接影响到中职学生英语水平的高低，影响到他们在人才市场上的竞争力，因此中职教师要将教师的专业化发展作为一种自觉的追求。本文立足中职英语教学实践，从多个方面来探讨中职英语教师专业化发展的成长之路。
一、树立终身学习观念，提高理论素养
新形势下，作为中职的英语教师必须树立终身学习的观念，用丰富的现代化的教学理念来武装自己。要不断在教学实践中学习，增强自己的实践能力，实现自身的持续发展。教师只有不断的学习，才能够适应不断变化发展的中职教育，才能为学生提供最前沿的英语知识，以适应社会对中职学生的不同需求。在学习的过程中，中职英语教师必须以中职学生的特点为立足点，以社会需求为最终归宿，这样教师的学习才能更有针对性，从而更有指导意义。
作为英语教师不能仅仅满足于教书匠，要有教育家的追求，要在学习中深化自己对教学实践的认识。教师要认真研究教育心理学、教学方法、教学理念等，在此基础上结合中职学生的身心特点和发展诉求，不断探索适合他们的一些教学实践。要用敏感的思维，去捕捉职业教育的发展动态以及教育教学理论，用这些具有指导性的理论为自己的专业化成长打下坚实的理论基础。只有不断的学习先进的理论和先进的专业技能知识，才能够更好的服务于中职学生的发展。
二、强化教育教学实践，不断提升业务水平
在教学实践中，中职英语教师要用先进的理论来指导实践，用教育家的眼光来研究课堂，来进行课堂教学。要坚持学生为本，建立平等的师生关系，积极鼓励学生不断尝试，帮助学生学习英语的信心。由于中职学生特殊性，他们很多学生英语基础能力差，对英语学习不敢兴趣，这时教师不要失去教学的信心，不要对他们置之不理。教师应该找准他们的兴趣点，了解他们对英语看法，从他们的内心里寻找突破口。
在进行应该课堂教学设计时，要合理制定教学目标，力争让教学目标变得多元化，既能够体现知识技能这样的能力性目标，又要体现情感态度等人文性的目标。这样可以让学生在学得知识的同时，在情感上受到良好的教育。根据教学的重难点，分层次进行教学，让学生在课堂上都有展示的机会，都有变现的机会，这样会大大提高学生参与课堂的积极性。另外，教师还应该创设英语情景，着重培养他们的问题意识，不断拓宽他们的思维能力，促使学生在反馈交流中获得进步。
三、不断进行教学反思，着力提高教学质量
要提高教学质量，教师必须进行教学反思，在反思中寻找自己教学的优点和不足，从而不断改进教学手段，更新教学理念。中职英语教学应该注重实用性，因为中职学生的英语学习不是应试教育，而是他们走向社会后就业的一种基本的技能和手段。中职英语教师在教授英语的基本知识和基本技能的同时，还应该在课堂上向学生传达终身学习英语的理念，并且为他们以后的英语学习打下坚实的基础。
中职应该教师在教学中必须适时的对自己的教学课堂进行反思，看看自己的教学课堂是不是体现了实用性和时代性，看看自己的课堂是不是贴近学生的生活实际，是不是能够和社会对英语的需求接轨。英语教师要善于在探索和反思中发现问题，只有这样才能够不断的纠正自己教学实践，才能找到更加适合中职英语教学的方法。
四、加强交流合作，拓宽教师教学的视野
作为一名中职学校的英语教师，必须将自己的专业成长融入到学校的发展中来，积极参加学校的一系列英语活动，为学校的英语工作献计献策。同事之间可以经常性的进行听课评课，相互切磋，吸取同事的长处，实现资源的有效共享。积极参加一些具有权威性的研讨会、学术交流会等，这些高端的英语论坛能够对教师的思维产生强有力的冲击，从而更好的研究教学规律，进行英语教学实践。要积极参加本校或者其他学校的一些英语研究项目，经常性的进行某项专题的研究交流，这样教师能够在相互交流和探讨中，能够促进自己的专业成长，开阔眼界。
总之，中职英语教师的专业化成长之路是一个漫长的过程，没有什么捷径可走，教师只有不断的学习，用先进的教学理念丰富自己的教学实践。在教学之中，要认真研究教学规律，积极参与英语研究活动，不断提升个人的创新能力，拓宽教育视野，增强自我专业化成长的自觉性。
参考文献：
[1]李霞.促进中职教师专业发展之策略[J].职业教育研究,2012,(03).
[2]庄岚,张力跃.中等职业学校教师专业发展文献综述[J].职教通讯,2012,(16).
[3]董丽娜.浅析本溪市中职英语教师的专业化发展[J].新课程(下),2011,(03).