浅谈思想政治教育在推进社会主义核心价值观大众化中的作用
浅谈思想政治教育在推进社会主义核心价值观大众化中的作用
尚红杏
（山西师范大学 山西临汾 041000）
【摘 要】推进社会主义核心价值体系大众化，是我国当前中国特色社会主义建设的一项重要任务，而思想政治教育是中
国共产党从成立之初就具有的一项政治优势。如何发挥思想政治教育的作用，推进社会主义核心价值观的大众化，使其发挥
其推动社会发展的精神动力，是很有意义的一个问题。
【关键词】思想政治教育 社会主义核心价值观 大众化
习近平总书记在八一九讲话中明确指出 ： ， “经济建设是党的中心工作， 意识形态工作是党的一项极端重要的工作。 ”
[1]这一论述表明了意识形态工作在社会主义国家发展过程中的
重要作用。目前，我国正处于中国特色社会主义发展时期，社会主义核心价值观是整个社会的核心价值观，它引领着整
个社会的发展方向。而思想政治教育在推进社会主义核心价值观大众化中起着重要的作用。
一、思想政治教育在推进社会主义核心价值观大众化中的作用
党从成立之初就一再强调“思想政治是经济工作和其他一切工作的生命线，是团结全党和全国各族人民实现党和国
家各项任务的中心环节，是我们党和社会主义国家的重要政治优势” [2] 。所以，思想政治教育在推进社会主义核心价值
观大众化的过程中发挥着不可替代的作用。
（一）首先，思想政治教育是教育和引导民众，提高全民素质的重要渠道
1. 思想政治教育在实施过程中其功能的发挥思想政治教育的功能是其本质的外在体现，包括导向功
能、保证功能、育人功能和开发功能。 [3] 目前我国社会主义思想政治教育以社会主义核心价值体系为主要内容对人民进
行理想信念、奋斗目标等方面的导向，使全党全国树立社会主义理想信念，为社会主义的发展和繁荣为主要目标 ； 思想
政治教育通过对人民的社会主义教育是全党全国在思想政治方向、政治观念上等思想观念上得到了保证，有利于中国特
色社会主义事业的发展 ； 思想政治教育本身就是一种教育，在育人方面发挥其教育作用，不仅利于提高人的思想道德素
质，而且利于为人智能的充分发挥 ； 正是思想政治教育育人的功能利于其开发人的潜能，激励和鼓舞人，促进人主观能
动性的充分发挥。
2. 思想政治教育其功能发挥的目的是改造人的主观世界，提高全民的素质
思想政治教育各种功能在充分发挥的过程中，其教育的接受客体在当前中国社会主义背景下，是全体社会主义公民。
其教育的目的是为了运用各种形式、发挥各种功能以改造人的主观世界，使全体公民的道德素质、政治素养、法律观念、
价值观等各方面素质得到提高，从而提高全民的素质，激发全民的热情。
（二）思想政治教育实施为社会主义核心价值观的大众化营造了良好的环境
思想政治教育过程中本身就有对环境的要求，思想政治教育的环境随着社会的发展正向更加宽泛、更加多样的方向
发展。面对复杂多变的环境，优化思想政治教育的环境是思想政治教育的一项重要的工作。在优化思想政治教育环境的
过程中，包括营造良好的舆论氛围、优化相关社会环境、建设教育基地、加强党风廉政建设等措施，都对社会主义核心
价值体系的大众化营造了良好的氛围，使民众更容易接受到正面的符合社会主义核心价值观的信息，更容易在社会大环
境下分清是非，坚定社会主义核心价值观。
（三）思想政治教育为社会主义核心价值观大众化提供了强有力的动力保障
思想政治教育的功能的发挥以及其实施的过程等都是与人的思想领域紧密联系的。社会主义核心价值观的大众化过
程是一项重要的实践过程，它要求人们对其的认识从抽象到具体，要求掌握的人从少数到广大社会民众，这个过程在实
施过程中必须要有强有力的动力支持和保障。而思想政治教育在研究人的思想形成和发展的规律的过程中，在研究如何
对人们进行思想政治教育的过程中，始终围绕人的思想观念，这是社会主义核心价值观在大众化过程面对的最重要的问
题。思想政治教育在其发挥作用的过程中，给社会主义核心价值观大众化提供了强有力的动力保障。
二、思想政治教育在推动社会主义核心价值观大众化过程中的途径和方法建议
思想政治教育作为其他一切工作的生命线，作为中国共产党团结和教育群众的强大思想武器，在社会主义核心价
值观大众化过程中，发挥着不可替代的作用。如何将思想政治教育在社会主义核心价值观大众化中的作用最大限度地发挥，是我们必须去思考的问题。
（一）坚持“以人为本”教育理念，重视教育主体和客体的主动性，为社会主义核心价值观大众化创造广泛而和谐的载体
“以人为本”的教育理念，不仅仅应该重视教育者的地位和主观能动性的发挥，更加应该尊重和重视受教育者。要在
思想政治教育的过程中，倡导教育者积极主动地去了解受教育者，全面客观地认识受教育者 ； 倡导教育者和受教育者经
常性沟通，了解各自的特点和想法。在交流和互动中，实现思想的疏导，使教育内容更加符合受教育者的要求，更加充满时代性和进步性。
（二）注重理论联系实际的思想政治教育，增强民众对社会主义核心价值观的现实认同感
思想政治教育的目标的实现和效果的好坏，不仅仅与思想政治教育的过程以及教育的主客体联系，更多的时候受到
社会现实情况的影响。如果社会实际和思想政治教育的内容相符，会增强思想政治教育的效果 ； 反之，则会减弱思想政
治教育的效果。因此，在思想政治教育过程中不仅要注重理论性的教育，更要注重理论和社会实际的结合。
（三）注重思想政治教育对优化社会环境的作用发挥，为社会主义核心价值观的大众化营造积极和谐的氛围
思想政治教育本身对环境起着重要作用，积极有效的思想政治教育能为周围的社会环境起到积极正面的影响，使人
的思想观念积极、正面，使人与人之间互相尊重、关系友好；相反，则会使人们思想禁锢，关系冷漠。在思想政治教育过
程中，重视其和周围环境的联系，注重其优化社会环境的功能的充分发挥，会为社会主义核心价值观的大众化营造良好
的社会氛围，使人们更加认同并更容易接受社会主义核心价值观。总之，将社会主义核心价值观大众化，使其深入人心是我国社会发展的必然要求，而思想政治教育是中国共产党和社会主义国家的重要政治优势，积极发挥思想政治教育的功
能才能更加有效地推动社会主义核心价值观的大众化。
参考文献
[1]习近平八一九讲话
[2]《中国共产党思想政治教育史》，王树荫，中国人民大学出版社，第263页
[3]参见《现代思想政治教育学》，张耀灿，人民出版社
