VR 技术在艺术设计教学中的应用与研究

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热度0票  浏览148次 时间：2020年6月12日 15:12

刘瑞薛

( 河南省工业学校，河南，郑州 450000 )

摘 要：在科技以及经济高速发展的时代背景下，VR虚拟技术已经被应用到的各个领域，包括环境设计、工程建设、医疗、教育以及航空航天等，其中在教育领域的应用为培养学生的创新能力以及实践应用能力奠定了基础，尤其在艺术设计方面营造了良好的环境。本文分析了VR虚拟技术在艺术设计中应用的现状以及优势，并提出了VR虚拟技术在艺术设计教学中应用的对策，以便提升艺术设计教学的效率。

关键词：VR虚拟技术；艺术设计；应用；优势

艺术设计的教学具有很强的实践性，如果教师仅仅依靠单纯的讲解，那么学生对很多设计思路以及设计方式就很难全面的掌握，教师的教学效率也会越来越低。因此，教师必须要与时俱进，积极转变教学观念并更新教学方式，借助新技术以及新技能等，让学生能够获取更多的实践机会，使用VR技术让学生感悟设计理念并学习更多的设计方式，从而提升学生的设计能力。

一、艺术设计专业教学现状

艺术设计专业的课程与其他专业的课程存在极大的不同，其需要让学生实际设计，并从设计中了解自身的不足，并加以改正。在艺术设计教学的过程中，要求学生必须要掌握较多的画图软件，然后借助画图软件完成设计课程的学习，因而在以往的艺术设计教学中，教师会将大量的时间用在对学生画图软件的教学中，然后在引入案例对学生进行系统的设计教学，很多教师使用的教学观念比较陈旧，认为在有限的课堂时间内为学生讲解更多的理论知识，学生的设计能力就会更高，其实不然，艺术设计不仅需要学生掌握基础的理论知识，同时还要在大量的实践与练习中强化知识并及时发现问题，系问题并寻找最佳的途径解决问题。但是目前很多艺术设计专业的教师在教学过程中，忽视了实践的重要性，学生作品的展示也更多的是平面图纸，即使将其转变为作品，也难以进行修改与创新，严重的影响了学生的学习质量。

二、VR虚拟现实技术在教学中的应用优势

首先，使用VR技术为学生提供了更多的实践机会，为学生营造了具有真实感的虚拟环境，学生之间的合作以及互动更方便；同时VR技术转变了教师枯燥的讲解方式，让艺术设计教学更具趣味性，学生的学习积极性也更高。其次，借助VR技术学生很多设计思路能够得以展示，同样很多艺术设计理念也可以得到实践，为培养学生的创新能力以及应用能力奠定了基础。此外，VR技术还可以弥补学生在作品展示过程中的不足，将学生的作品呈现出3D的效果，提升了设计作品的真实性，还能够及时的发现设计中存在的问题，方便学生进行修改。VR技术的应用对艺术设计教学具有十分重要的作用，无论是学生还是教师都可以借助VR技术真实的展现设计作品，有助于学生设计技能的提升。

三、VR虚拟现实技术在艺术设计教学中的应用

1.VR技术硬件设备的使用

在不断的发展与完善下，VR技术的越来越成熟，硬件设备的种类也逐渐增多，同时根据不同的用途还可以选择具有针对性的硬件设施。但是VR硬件设备的投资比较大，这就需要学校做好VR设备的维护与管理工作，保证VR设备能够满足学生的学习需求。首先，VR头戴设备主要可以分为三种类型：移动端头显、外接头戴设备以及一体机头显。其中外接头戴设备或者一体机头显的价格比较高，对设备的使用要求也更高，在艺术设计教学中的实用性不强；因此，可以使用移动端头显，其更适合艺术设计教学的使用，因为其放置在手机中就可以使用，同时价格也比较适中，但是需要注意的是除了要为学生配置移动端头显之外，还应该配合控制仪以及电脑等设备，才能保证更加真实的体验效果，教学的质量才会更高。

2.VR技术在课间制作中的使用

随着技术的革新，VR课件作为VR技术中的又一领域，受到了广大师生的喜爱与认可，首先VR课件的制作更加便捷，展示的方式也更系统，更直接，能够将课件立体、准确并全面的呈现在学生面前，取代了传统课件中比较固定、单一的形式。在以往的课件教学中，很多都是二维的，不具备立体性，有些学生的空间想象能力不强，对部分设计理念难以理解。如果使用VR课件，那么就会给学生创设一个更加真实的环境，学生能够全面的认识并理解设计知识，增强了学生的体验感。尤其对于室内设计的教学，如果教师仅仅凭借平面图形进行教学，那么学生就难以对其进行细致的观察。但是使用VR课件，就能够把室内的空间全部展示给学生，其极大的突破了传统课堂的局限性，能够快速的吸引学生的注意力，使学生主动参与到艺术设计的学习过程中。此外，VR课件还可以启迪学生的思维，培养学生的想象力，让学生获得更多的设计灵感与创意，有助于提升学生的设计技能。

四、结论

在素质教育的背景下，艺术设计专业的教学不能仅仅停留在对学生理论知识的讲解方面，还应该培养学生的实践应用能力，让学获得更多的实践机会，从实践中深入理解并感悟艺术设计的知识。因此，教师要积极转变教学观念，并使用VR技术，为学生提供全新的教学体验。首先，教师应该明确艺术设计教学中存在的不足，并及时进行弥补，同时教师还应该全面的了解VR技术的优势与特征。此外，教师还应该积极开发并利用VR技术的教学优势，为学生制作适合的VR课件，鼓励学生积极参与到VR教学环节中，勇于探索，积极进取。

参考文献：

[1]景珍.中职学校艺术设计专业实训教学[J].数字化用户,2018,15(02):242.

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