高职院校学生公寓劳动育人体系建设和创新模式探索
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发布者：lunwenchina
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时间：2020年7月03日 14:53
唐海鸥
( 长沙民政职业技术学院，湖南，长沙 410000 )
摘 要：学生公寓是高职学生在校集体活动的重要场所，是校园文化的重要载体，是思想政治教育的重要基地，更是职业院校劳动育人教育实施的重要环节。本文以学生公寓劳动育人体系建设意义及困境为切入点，贴近当代大学生特点，探索创新育人模式。
关键词：学生公寓；劳动；创新模式
习近平总书记在全国教育大会中，将劳动与德智体美并列，作为培养学生全面发展的重要内容。总书记强调，要在学生中弘扬劳动精神，引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，将学生培养成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。高职院校作为教育体系中将教育与生产劳动相结合最密切的教育主体，更应该切实落实劳动育人功能。
一、加强高职院校学生公寓劳动育人的意义
1.有利于培养学生良好生活习惯，强化生活自理能
力。加强以学生公寓为基点的劳动育人建设，将学习、生活、劳动相结合，学生通过劳动体验，从小事做起，从自身做起，获得正确劳动认知，强化学生的责任意识和生活自理能力。
2.有利于提升学生个人素养，促进学生全面健康发
展。加强学生公寓劳动育人建设，以劳促德，以劳增智，以劳强体，以劳健美，使学生在劳动的过程中，提升劳动认知、端正劳动态度，强健身体素质，坚定意志信念，愉悦自我身心，提升生活品味，形成积极进取、勇于奋斗的精神状态和乐观向上的人生态度，从而能在今后的人生中刚健有为、自强不息。
3.有利于提升学生社会责任感和历史使命感。在学生公寓加强劳动育人教育，通过劳动教育，特别是集体劳动教育，能够增强学生公共事务的参与度，强化学生主人公意识及公共责任意识，提升社会责任感和历史使命感。
4.有利于学生树立正确的就业观。通过公寓劳动教
育，强化学生薄弱的意志力，锻炼学生吃苦耐劳的精神，弘扬劳动光荣的理念，提升智力知识与操作实践相结合的能力，改变学生就业观念，为国家培养具备大国工匠精神的高端技术人才。
二、当前高职院校学生公寓劳动育人所面临的困境
1.生源素质问题。高职学生相比本科院校学生，生源素质参差不齐，综合能力相对偏低。生活自理能力弱，缺乏劳动意识；学习不求上进，缺乏昂扬斗志，自我控制能力较差；生活安于现状，缺少积极进取态度；精神缺少磨砺，意志力薄弱，做事容易半途而废，对周边事物热情缺，公共事务参与度差。
2.公寓管理模式问题。高职院校管理模式僵化、管理队伍结构不合理。（1）当前高职院校公寓多实行物业化管理，聘请的公寓楼栋管理员一般文化程度不高，工资待遇相对较低，工作积极性低，很难主动地参与到对学生的劳动教育过程来。（2）公寓园区管理老师负责的楼栋多、范围广、面积大、任务重，也很难在完成本职事务性工作后，积极开展公寓劳动育人建设。（3）公寓物业化后，后勤集团为每个楼栋安排了专职卫生打扫人员，虽然为学生安心学习提供了保障，却也减少了学生集体劳动的机会，劳动育人功能进一步被弱化。
3.学生公寓硬件设施问题。多数高职院校学生公寓硬件设施陈旧，基础设施配比不佳，住寝条件较差，学生在入学后心理落差较大。学生期望值得不到满足时，滋生消极态度，助长劳动逃避情绪。
三、高职院校学生公寓劳动育人体系构建和创新模式探索增强公寓劳动育人构建，可以进行以下尝试：
1.抓住入学教育契机，明确学生劳动意义。（1）在新生入学之初，分批次分时段带领新生参观学校优秀内务寝室，明确劳动卫生标准，在新生心中建立标杆，同时也增加老生劳动荣誉感。（2）建立新老生交流机制，加强新生与校内学业劳动双优标杆寝室成员交流的机会，全面强化劳动意识，深化劳动荣誉感。（3）制定详细的公寓劳动教育章程，融入新生第一课，组织学生系统学习，进行相应测试，强化劳动纪律教育。（4）再次强化军训中的公寓劳动教育，以内务整理为基点，以评比为手段，强化公寓劳动教育时效性。
2.紧抓日常管理，培养劳动习惯。强化公寓劳动日常管理，拓宽劳动定义范围，实行寝室周边责任制度，尝试寝室结队帮扶制度，强化学生主人公意识和协作共赢意识；增强公寓劳动考核与评比，让劳动日常化、常态化，培养学生劳动习惯。
3.依托学生喜好，强化劳动收获感。当代大学生成长在网络游戏盛行的时代，习惯各种网游积分兑换制度。公寓劳动教育可以引进该项方式，以积分的形式发放任务，学生通过自愿接受，完成任务，以任务的完成程度给予相应的评价等级和积分。达到一定积分后，可以用所得积分可以进行兑换学生感兴趣的奖品，增强学生的劳动收获感。
4.公寓劳动教育与学生资助相结合，提供劳动岗位。
学生公寓劳动教育应与后勤结合，在后勤机构中提供大龄或临时、或长期的劳动岗位，负责公寓及周边的环境卫生，植被绿化、公共设施维修等等。以资助学，以劳促资，提升学生劳动荣誉感和生活自信心。
5.顺应时代进步，以学生喜闻乐见的形式增强文化宣传。当代学生成长在移动端时代。大量的移动端碎片化信息充斥着学生生活。在进行文化宣传时，要抓住学生喜好，以学生能接受的当代语言强化宣传，找准切入点，推广劳动精神。
6.以寝室为单位，以劳动为主题，开展优质实效的主题活动。公寓劳动育人，离不开各项优质主题活动的开展。优质、实效的主题活动，能够大力促进学生劳动意识的增强，提升学生公寓劳动兴趣。如“寝室夜话”“劳动文明之星”“标杆在身边”“劳动之星”等等。
7.公寓劳动教育，增强义工服务意识
义工服务能增强学生的社会责任感和社会服务意识。
将公寓劳动和义工服务相结合，增强学生劳动意志，强化主人公意识，为学生今后的社会生活打下基础。
参考文献：
[1]成立平.落实劳动育人 提升人才培养质量[J]中国教育报,2018(12):1.
[2]袁健.新形势高校后勤文化建设探究[J].高校后勤研究,2016(6):8-9.
