润物细无声：善用多媒体技术办好网络育人课堂
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发布者：lunwenchina
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时间：2020年7月20日 16:55
左伟
( 中国海洋大学新闻中心，山东，青岛 266100 )
摘 要：90后大学生作为网络的原住民，学习和生活中时刻都离不开网络。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出要把网络建成重要的育人课堂。在网络时代，要通过大学生喜闻乐见的形式，开展高校的新闻宣传工作和思想政治教育工作，“润物细无声”，真正实现办网育人。
关键词：新闻宣传；思想政治教育；网络育人
在全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记深刻阐述了加强和改进高校思想政治工作的重要性紧迫性，就进一步加强和改进高校思想政治工作作出全面部署，并强调了网络育人的重要性。作为高校的新闻宣传工作者，在多年的工作经验中，通过运用文字、图片、视频、音频、微博微信等多媒体技术，做好新形势下大学生思想政治教育工作，积极推进健康的校园网络文化建设，引领当代大学生成长成才。
一、融媒体时代 全方位多角度地做好原创内容的推送土生土长的网络原住民，喜欢阅读哪种内容呢？这内容一定是接地气的，是原创的，是有内涵和深度，当然还得搭配上精美的图片、优质的画面、动听的声音等多媒体形式，使得新闻“有滋有味”，读之后让大学生有所收获、有所思考。中国海洋大学新闻中心和学生记者团以原创内容为主，注重策划和挖掘具有学校海洋特色的“海味”新闻素材。
例如，2018年习近平总书记在青岛上合峰会期间考察了青岛海洋科学与技术试点国家实验室。中国海洋大学相继推送了《习近平总书记点赞管华诗院士打造中国“蓝色药库”梦》《中国海大常委会传达习近平考察海洋国家实验室重要指示精神》《中国海大学习习近平考察海洋国家实验室重要指示精神》等稿件，深度传达国家建设海洋强国的战略部署。2019年，海洋强国战略思想学术研讨会、海洋生态研讨会、全国大学生海洋创意文化大赛等一系列会议和赛事在中国海洋大学召开，学校开展全面的新闻报道，为广大学子了解海洋文化，助力海洋事业发展提供渠道和途径。近期，学校还着重推送了海大学子人物风采展示，以人物专访的方式塑造一个个潜心于海洋研究的海大人形象，如《中国海洋大学张冬青：以梦为马 炼吾赤心》
《中国海洋大学张芸芊：风般潇洒 火般炽热》，他们继承着海大精神，肩负建立海洋强国的雄图伟业，这种精神不仅影响着海大的学生，同时也在全国大学生中闪烁着耀眼的光芒。
二、建立一体两翼的联盟机制 扩大高校网络思政工作的辐射面
整合资源、汇聚发声，凝聚多媒体的力量才能最大程度的扩大高校网络思政工作的辐射面，形成强大的传播力量。近两年，先后建立起学校新媒体联盟和中国海洋文化新媒体联盟为两翼的外宣传播格局。以新鲜生动的方式，讲述中国海大好故事，传播中国海大好声音，传递网络正能量，主动回应师生、校友、社会、媒体的诉求，更好地提升学校的知名度和美誉度。
2017年9月28日，中国海洋大学新媒体联盟正式成立。
联盟成员为全校范围内19个学院、20个部处和直属单位，以及82个学生社团和学生自媒体的新媒体平台。先后出台了《中国海洋大学新媒体发展管理办法》《中国海洋大学新媒体联盟章程》《中国海洋大学新媒体账号备案表》
《中国海洋大学学生自媒体账号备案表》等文件，并举办了《乘“视”而上——软性传播策略与技巧》《高校新媒体怎样墙内开花墙外香》《智媒体，笨功夫——关于政务新媒体的4个问号》《“不忘初心，与时俱进，做好新时代的记录者”》多场培训和交流会，促进联盟成员间的业务提升和专业素养。
2018年10月25日，由中国海洋大学、国家海洋局宣传教育中心牵头，联合上海海洋大学、广东海洋大学、大连海洋大学、浙江海洋大学、海南热带海洋学院发起建立中国海洋文化新媒体联盟。联盟的筹建是按照国家海洋战略和“一带一路”建设的总体要求，加强高校间在微博、微信、手机客户端等新媒体上的宣传力度，努力提升全民的海洋意识，构建全国联动、共享、融合的海洋领域新媒体传播矩阵。
2019年4月教育部新闻办举办了“青春，为祖国歌唱”
拉歌活动。中国海洋大学牵头，与联盟成员单位积极沟通和配合，与4月23日庆祝海军建军70周年的当天，在“微言教育”推出了中国海洋大学《海大颂》、大连海洋大学《我爱这蓝色的海洋》、海南热带海洋学院《海洋之心》、上海海洋大学《上海海洋大学校歌》、浙江海洋大学《拥抱海洋》拉歌歌曲MV，共同携手为祖国歌唱、为海军节献礼。目前，中国海洋文化新媒体联盟形成了覆盖6省70余万人的新媒体传播矩阵。
三、传承与创新相结合 以文化育人培养一届届学生记者学校从新闻采编、新闻摄影、视频制作、新媒体运营等方面为每一位学生记者提供学习、实践和交流的平台，这里是他们新闻梦想起航的地方，也是他们实现新闻情怀的港湾。一届届的学生记者从这里毕业，不论是继续求学还是就业工作，都实现着各自的人生价值。
学生记者的培养从纳新宣传，到入站的培训、考核，再到可以独立的采写新闻、拍摄图片，都凝结着指导老师和高年级学生记者的“良苦用心”。学生记者培养模式在传承中有所创新，传承的是网站的文化和理念，以及“师傅带徒弟”的培养方式，创新的则是应用H5、VR等新媒体技术手段。师徒制的方式，是每一位在站高年级的同学负责1-3位新记者的培训，并点对点的进行指导。这样可以更好的发现新记者的专长，及时的帮助他们学习到相关新闻业务技能，快速的适应工作岗位。同时，好好发挥已毕业和在站学生记者的微信群，就像一家人一样，在鼓励中彼此前行，用实际行动践行了记者团的“来过便不曾离开”
的初心。
中国海洋大学以校园原创内容为主打，本着“贴近师生、贴近海洋”的原则，植根于网络这片沃土，深耕内容，善用多媒体技术，使网络思想政治教育活起来，丰富新时代高校校园网络文化，给大学生的成长成才插上梦想的翅膀，让他们展翅高飞。
