高职院校学生就业心理指导研究
高职院校学生就业心理指导研究
马涛 天津轻工职业技术学院
摘要：我国的社会经济发展越发迅猛，随之而来的便是市场竞争越来越激烈，那么由此导致的便是高职院校的学生其就业心理普
遍存在以下问题：心理压力过大，导致焦虑心理产生；心理期望值过高，导致对自我的认知与定位不够准确；甚至在这种严峻的就业
形势之下，学生们还会产生自卑与依赖的心理症状。所以，如果想要从根本上解决掉学生的就业心理问题，便要从以下几方面进行指
导：其一是要充分发挥政府的就业管理主导作用；其二是高职院校应当对学生的就业指导实施有效的心理指导模式；其三是要引导大
学生学会完善自我就业心理。
关键词：高职院校；就业心理；就业指导；心理压力；应对策略
大学的毕业生数量现今一直处于逐年递增的趋势，然而大学毕业生的就业市场却还存在着诸多问题，有待完善，这便造成了
大学生的就业困难成为了社会当中一个非常值得关注的热门现象。高职毕业生乃是目前我国实现社会主义现代化发展建设的先
锋队，所以大学生的就业难问题绝对不单纯属于教育问题，它是关系到我国的国计民生的关键性问题，所以这个问题越来越受到
党与政府的高度重视以及社会各界的广泛关注。所以，在高职院校当中如何有效的开展大学生的就业指导以及心理辅导工作，乃
是对于毕业生是否能够充分就业起到了决定的作用，并且对于高职教育事业的未来发展与社会的和谐稳定都起到了关键性的意义。
一、高职院校学生其就业心理中所存在的问题与影响因素
（一）高职院校的学生其就业心理中所存在的问题
高职院校的学生其就业压力主要来源于以下几个方面：职业素质评估的压力、求职竞争过大的压力以及就业心理预期差距过
大的压力。并且，因为受到社会中“重知识、轻技术”这种大众看法的影响，高职院校中的学生其求职竞争压力要远比普通高校
的学生压力更高，因为与本科院校的学生相比，无论是在就业趋向方面还是在就业竞争力方面，高职生都要相对逊色许多，这便
造成高职学生在就业时心理压力更大。除此之外，高职院校学生的就业前景是否乐观也成为了就业
压力来源的主要因素之一。如果学生不认同自己所学习的专业，认为自身专业的对口就业岗位比较少，就业的范围比较狭窄，那
也会感受到很大的压力。如果学生认为自己所学习的专业不曾符合期望值，那么也会报以消极的态度，并且会因此受到许多负面
的情绪影响。很多高职学生都希望在毕业以后可以拥有一份环境优越、待遇优厚并且能体现出自我价值且升值空间大的工作，那
么他们的心理期望值设定的越高，在面对现实中的差距时，心中的就业压力便会越大。
（二）导致高职院校学生产生就业心理的因素
在进入二十一世纪之后，我国的经济借口开始进入了政策调整期，曾经不具有国际竞争优势的政策全部被改革，社会经济中
对于职业技术人才的需求也不如曾经那么多。并且，随着每一年毕业生的数量都处于上升趋势，劳动力的市场人才开始出现供大
于求的情况。目前大学生的就业市场中还存在着诸多问题，例如
就业的制度与改革不匹配或者职业的指导培训力度不够等等。这些都是会影响高职院校学生就业难的社会性因素。
除此之外，学校因素也是导致高职院校学生就业难的一个重要因素。在高职院校当中，普遍存在着对学科设置不合理的现象，
为了顺应市场趋势，便争相开设热门的专业学科，这便导致毕业生的结构出现了很大问题，高职毕业生的就业难度因此增加。并
且，许多高职院校都缺乏较为专业的心理指导人员，对于就业指导相关的课程开设也过于缺乏，这使得高职毕业生在择业过程中
会发生有心理问题也无法及时解决的状况。
二、高职学生的就业心理问题其有效解决策略
（一）充分发挥政府中的就业管理主导作用
首先，政府应当从社会的层面制定出积极合理的就业政策，并且改善现有的就业环境。其次，政府还应当建立起相对完善的
高职毕业生的就业市场。就目前现状来看，我国的高职院校毕业生如果想要就业工作全部都要依靠自己，而学校所举办开展的校
园招聘会仅仅是用来吸引招聘者的，其就业服务的成功率是非常低的。政府应该正确引领高职院校与用人单位产生紧密的合作关
系，从而提升就业的服务效率以及就业水平。
（二）更新现有的高职生就业心理指导模式的原则观念
总体来说，就业心理指导乃是一项专业性质极强的工作，所以务必要遵循学生的综合素质能力发展原则、学生个性化培养原
则以及理论与实际两相结合的发展原则，唯有围绕着这些原则观点进行指导模式的开展，才可以促使高职院校学生的就业心理指
导得以更为有效的发挥。除此之外，还应当对高职院校的学生采取自我定位的指导以及心态调整辅导等内容的有关培训，以确保
高职生在毕业以后，可以保持最好的精神状态走向岗位。
（三）高职院校应当正确的引领大学生完善自我的就业心理
高职学生应当树立起正确的职业价值观，正确的认识到自身的价值，并对自我进行合理的社会定位。追求与个人相符合的社
会价值，并且培养良好健康的自我意识，对于高职院校的学生择业来说乃是一件非常有益的事情。高职学生需要树立起有效竞争
的就业观，要敢于去面对竞争和挑战，不要仅仅贪图稳定的办公环境，要明白机遇与挑战共存的道理。而且，对于现今社会环境
应该拥有更为全面的了解，学会客观正确的评价自己，不卑不亢，树立起坚定的就业自信心，如此才能更好的面对就业。
结语
高职学生的就业竞争力以及可持续就业的能力乃是高职院校得以健康发展的一项关键因素。所以，高职院校务必要高度重
视学生的就业问题，在对学生加强就业指导的同时也要注重关心学生的就业心理情况。而高职院校的学生也应该加强自己的综合
实践能力与综合素质水平，以保证自己可以拥有正确的就业观念及积极良好的就业心态来面对就业工作。
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