• 欢迎来到论文发表网(www.lunwenchina.cn),我们为您提供专业的论文发表咨询和论文发表辅导!
受“清朗”行动影响,原网站QQ被封,新老作者请联系通过新的QQ:189308598。或者电话微信:15295038855

你的位置:论文发表网 >> 论文库 >> 艺术论文 >> 艺术理论 >> 详细内容 在线投稿

舞蹈艺术表现力的培养方法探讨

热度0票  浏览134次 时间:2020年6月11日 16:14
桑德松保
( 青海省玉树藏族自治州民族歌舞团,青海,玉树 815099 )摘 要:舞蹈表演者在培养过程中,侧重关注舞蹈动作及技术,对表演者的艺术表现力及文化素养的培养不足,导致表演者的艺术表现力存在问题。对此,在本次研究中,探讨舞蹈艺术表现力的重要性,明确舞蹈艺术表现力的制约因素,提出提升舞蹈艺术表现力的策略。
关键词:舞蹈;艺术表现力;制约因素
社会经济高速发展,人们生活质量不断提升,对艺术文化的需求高涨,我国舞蹈艺术事业进入高速发展阶段,舞蹈理论及实践更加丰富。舞蹈在表演过程中能通过动态及直观的形态将表演者的情感体现。但目前的舞蹈表演还存在一定的问题,舞蹈表现力不足。为有效提升舞蹈表演者的艺术表现力,还需自舞蹈艺术表现力的重要性及影响因素展开分析,并针对性提出提升舞蹈艺术表现力的方法。
一、舞蹈艺术表现力的重要性
舞蹈作为一种肢体运动,与武术及跳水等运动存在明显差异,通过高难度的动作体现表演者的功底。舞蹈作为一种艺术,对表现力较为注重,比如,著名舞蹈艺术家巴普洛娃,所塑造的白天鹅形象极为生动,给观众带来深刻的印象,引发观众的情感共鸣。而表演人员带来的相同作品,由于艺术表现力的差异,表现效果也参差不齐,舞蹈表现力是衡量表演者能力的重要标准。舞蹈不只是动作的组合,是通过动作传达情感的一种方法,赋予丰富的精神内涵,对舞蹈进行衡量,主要看作品中的内涵是否丰富,高超、华丽的动作只能博人眼球,但无法震撼人们的心灵,作品赋予的精神内涵往往会给予观众巨大的冲击,具有长久的表现力。
二、舞蹈艺术表现力的制约因素
首先,艺术素养。艺术作为人在客观世界认识上一种主观原理,在动态的表现形式中能客观表达对世界的认识,将客观世界的情感认知通过艺术品呈现。舞蹈作为人体的运动的艺术形式,要求形态及肢体动作、音乐旋律的统一,舞蹈表演者通过舞蹈表演能对音乐构造及艺术内涵有效展示。其次,技能因素。舞蹈技能作为表演者的能力,对艺术表现水平具有直接影响,若表演者并未具备强力的专项技能,对舞蹈表演者技能发挥造成影响,会降低整体的艺术表现力。展开专项柔韧训练能保证人体关节的灵活性,具备良好的柔韧性,舞蹈者能更好的呈现舞蹈艺术。舞蹈在表演过程中会耗费一定的体力,舞蹈表演者还需具有较高的耐受性,保证舞蹈艺术的表现质量。最后,心理素质。舞蹈表演者具有强大的心理素质能保证活动顺利展开。舞蹈表演艺术在开展过中,心理素质过硬的表演人员往往能获得更佳的表现力,在比赛或者演出过程中表演者心理素质不强将无法正常发挥技能。
三、提升舞蹈艺术表现力的策略
针对舞蹈艺术表现力的制约因素,还需提出对应的培养策略,从而使舞蹈表演者能规避制约表现力的因素,有效发挥出舞蹈的艺术表现力,为高质量的舞蹈表演奠定基础。
1.培养艺术素养
舞蹈表演者具备的艺术素养包括舞蹈素养及音乐素
养。舞蹈素养作为开展舞蹈表演的基础,只有具备有效的舞蹈表现素养才能刻画优美的动作。舞蹈表演者在培养艺术素养过程中,需自不同的舞蹈表现形式入手,有效提升肢体的表达能力。音乐素养作为表现审美能力的重要推动力,舞蹈表演者只有随着音乐做出对应的动作,才能实现视觉与听觉的统一,从而提升舞蹈的感染力。舞蹈表演者在伴随音乐展开动作时,首先,应当训练视听,从而使舞蹈表演者能感受到音乐情感,通过选取节奏明朗的音乐表现舞蹈形式,在反复的训练过程中带入情感,提升表演者的艺术素养。
2.夯实基础,提升动作技巧
高质量的舞蹈作品需要精准的舞蹈动作呈现,对表演者来讲,舞蹈动作训练作为基本功,在训练过程中应当引起重视。判断舞蹈基本尺度的指标是表演者的身体协调性,舞蹈感觉的培养与扎实的基本功紧密相连。因此,舞蹈教学过程中,教师应当重视表演者舞蹈基本功的培养,做到精益求精,根据表演者的实际情况,制定基本功训练方案,注重身体素质及舞蹈力量的有效提升,使表演者具有做出舞蹈动作的身体条件,避免表演者在训练过程中受伤。注重表演者的动作细节,将存在的细节性问题解决,培养表演者精益求精的习惯,从而精准表达舞蹈的艺术内涵,提升舞蹈艺术表现力。
3.提升心理素质
提升舞蹈表演者的心理素质是保证舞蹈表现力的重要组成。培养舞蹈表演者的心理素质方法较为多样,在实际的练习过程中表演者应当明确训练的目标,通过针对性及科学性的心理素质锻炼方法,使学生在一定压力下完成高质量的动作,根据实际情况可安排模拟比赛,为表演者创设与舞蹈类似的情景,从而提升表演者的实战经验及类似比赛的氛围,不断提升表演者的心理承受能力。此外,表演者可通过放松训练的方法,缓解心理压力,从而为提升舞蹈艺术表现力奠定坚实的基础。
四、结论
舞蹈作为一种体育运动,集艺术、文学、音乐、舞
蹈、服饰为一体。我国舞蹈表演水平在近几年有大幅提升,但与国际舞台上优秀表演者还存在一定的差距,有较大的提升空间。提升舞蹈表演者的艺术表现力是保证舞蹈质量的基础,因此,还需明确舞蹈表现力培养的意义,明确影响舞蹈表现力的因素,并针对性提出的解决对策,为提升表演者的艺术表现力提供帮助。
参考文献:
[1]张文凤.舞蹈教学中学生舞蹈表现力的培养策略研究[J].
戏剧之家,2017(09):228-229.
[2]刘文远,张培彬,吴鲁鲁.影响我国拉丁舞选手表现力的因素及对策研究[J].体育科技文献通报,2015,23(10):120-122.
[3]蒙曦.肢体律动的魅力——浅谈舞蹈表现力在教学中的渗透[J].长春教育学院学报,2015,31(03):115-116.



中国论文网(www.lunwenchina.cn),是一个专门从事期刊推广、论文发表、论文写作指导的机构。本站提供一体化论文发表解决方案:省级论文/国家级论文/核心论文/CN论文。

投稿邮箱:lunwenchina@126.com

在线咨询:189308598(QQ) 

联系电话:15295038855(徐编辑)  

 

上一篇 下一篇
0

联系我们