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高中生数学学习心理障碍问题浅探
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初中数学课堂提问策略相关问题思考
09-05
关于提高高中数学教学方法的探讨
09-05
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浅谈新课标下的高中数学变式教学
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从求数列通项公式问题谈高中生数学反思能力的培养
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中职数学教学探析
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如何确定不等式中的参数范围
08-30
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如何确定不等式中的参数范围
08-29
2013江苏高考题19(2)解题方法之我见
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不等式法解题初探
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浅析如何运用现代化手段优化中学数学课堂教学
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如何提高数学课堂的效率
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