高职院校校企合作机制建设的思考
高职院校校企合作机制建设的思考
吕国策 长春职业技术学院
摘要：近年来我国高职院校一直在进行着不断的发展与变革，为了提供充足的实习机会，对学生进行综合素质的培养，提高学生
的就业率，为学生创作更好的就业环境。我国高职院校正在进行着积极的探索，而开展与企业间的合作是高职院校探索过程中的一次
有益尝试，其对学生今后的发展有着重要的帮助。鉴于此本文主要就高职院校校企合作机制建设进行简单的阐述。
关键词：高职院校；校企合作机制；建设；思考
前言：高职院校校企合作是现在各大高职院校发展过程中的
大趋势，其主要的目的就是建立与企业的合作关系，加强与企业
之间的联系，为学生提供更多的实践机会，为企业输送更多的专
业人才。高职院校的这种校企合作的方式对于高职院校与公司企
业都有着一定的良性影响，可以促进双方的共同发展。因此高职
院校有关管理人员应重视校企合作的重要性，建立起有效的合作
机制，保障校企合作工作的顺利进行。
1.选择优秀企业，建立长效性的合作机制
高职院校要想有效的开启校企合作的发展战略，其首先应从
企业的选择入手，对企业的选择进行一定的规定与限制，避免与
不良企业进行合作，对学生的学习与发展造成影响。因此在进行
企业的选择过程中，高职院校有关管理人员应注意以下几个方
面：（1）结合自身需要，合理选择企业。高职院校在进行企业
的选择过程中，要避免选择过程中的盲目性。不仅要对企业的实
力进行考察同时也要结合高职院校的自身需要。因此在寻找合作
企业之前高职院校的有关管理人员应先就学校的现状以及发展
趋势进行研究，明确学校需要，划定合作的范围。通过这样的方
法可以有效的减少高职院校在寻找合作企业过程中的阻碍，促进
校企合作工作的展开。（2）选择优秀的企业，建立长效性的合
作机制。高职院校在进行寻求合作企业的过程中，其应着重考虑
企业的优秀性，选择那些具有一定实力，赋有社会责任感，具有
发展潜能的企业进行合作。只有着这样才能保障校企合作的质
量，才能为学生提供优秀的实习，就业环境。同时，在与优秀企
业建立合作关系后，高职院校应建立起长效的合作机制，力求与
企业进行长效的发展，保障合作关系的稳定性。
2.工学结合，建立高效的运行管理机制
工学结合是高职院校与企业合作后，经常使用的一种运行机
制，其主要的内容就是将企业实践与学校教学结合在一起，通过
合理的调配，让企业与学校保持和谐的发展关系。具体来讲在实
际的教育教学中，与高职院校进行合作的企业为高职院校提供技
术支持，实践平台，以及就业岗位等资源，而高职院校也为企业
的发展提高一定的技术指导，以及优秀的专业人才。鉴于此高职
院校与企业之间应建立起高效的运行管理机制，针对合作过程中
的一些实际问题进行及时的解决减少双方合作过程中的摩擦。同
时，通过运行管理机制的建设，还可以有效的明确双方之间的权
利与义务，制定出双方之间的具体合作内容，并对合作内容的实
施起到监督与管理的作用，使高职院校与企业之间的合作更加的
规范化，合理化。
3.加深了解，合理建立合作机制
高职院校与企业之间的合作关系不是表面性的，其是一种深
入的合作关系，这种合作关系将对高职院校及相关企业都产生重
大的影响。因此在进行合作之前高职院校与企业之间应进行积极
的沟通，就合作机制的建立进行有效的探讨与研究，具体来讲高
职院校与相关企业应做到以下几个方面：（1）加深了解，明确
权责。上文我们提到过，高职院校选择合作企业应避免盲目性，
因此在建立合作关系之前，高职院校应与相关企业进行充分的了
解。双方应进行深入的沟通，对双方关心的问题进行讨论与研究，
明确双方的权利与义务，力求减少今后合作中的分歧，保障双方
合作的质量。（2）满足双方需要，合理建立合作机制。高职院
校与企业进行合作，要有良好的合作机制作为保障。为了建立起
科学，合理的合作机制，在建立合作机制的过程中应充分的考虑
到合作双方的具体需要，针对双方的实际情况合理的建立起合作
机制，提高合作机制的可行性。
4.实现双赢，促进合作机制的运行
高职院校和企业双方之所以愿意建立合作关系，其主要是在合
作过程中，双方都可以取得一定的收获，获取一定的益处。因此为
了保障合作双方合作机制的运行，在实际的合作过程中高职院校与
相关企业应树立共赢思想，保障双方的共同发展，具体来说高职院
校和企业可以通过注重互利互惠，提高合作质量的方式实现双方的
共赢。所谓的共赢就是合作双方在合作的过程中均能达到预期的目
的。因此在合作的过程中，高职院校与企业之间要明确彼此之间的
需求，重视互利互惠的作用，通过双方的不断努力满足彼此之间的
合理需求，提高合作的质量。同时，合作双方还应树立起诚实信用
的合作理念，为双方的长久合作打下良好的基础。
总结
加强高职院校与企业之间的合作关系，建立起有效的合作机
制，是现在高职院校的发展方向之一，其可以提高高职院校对学
生的培养能力，也保障了企业在发展过程中对人才与技术的需
求。因此高职院校与有关企业应积极的对双方合作机制的建设进
行思考，推进双方合作的不断完善。
参考文献：
[1]刘建湘.高职院校校企合作机制建设的思考与实践[J].中国
大学教学，2011（2）：56-59.
[2]黄斌,曾东升.关于国家骨干高职院校校企合作体制机制建
设的思考[J].职教论坛，2011（30）：34-38.
[3]孔真,于兴艳.高职院校校企合作运行机制建设[J].新疆职业
大学学报，2013（5）：23-28.
吕国策 长春职业技术学院
摘要：近年来我国高职院校一直在进行着不断的发展与变革，为了提供充足的实习机会，对学生进行综合素质的培养，提高学生
的就业率，为学生创作更好的就业环境。我国高职院校正在进行着积极的探索，而开展与企业间的合作是高职院校探索过程中的一次
有益尝试，其对学生今后的发展有着重要的帮助。鉴于此本文主要就高职院校校企合作机制建设进行简单的阐述。
关键词：高职院校；校企合作机制；建设；思考
前言：高职院校校企合作是现在各大高职院校发展过程中的
大趋势，其主要的目的就是建立与企业的合作关系，加强与企业
之间的联系，为学生提供更多的实践机会，为企业输送更多的专
业人才。高职院校的这种校企合作的方式对于高职院校与公司企
业都有着一定的良性影响，可以促进双方的共同发展。因此高职
院校有关管理人员应重视校企合作的重要性，建立起有效的合作
机制，保障校企合作工作的顺利进行。
1.选择优秀企业，建立长效性的合作机制
高职院校要想有效的开启校企合作的发展战略，其首先应从
企业的选择入手，对企业的选择进行一定的规定与限制，避免与
不良企业进行合作，对学生的学习与发展造成影响。因此在进行
企业的选择过程中，高职院校有关管理人员应注意以下几个方
面：（1）结合自身需要，合理选择企业。高职院校在进行企业
的选择过程中，要避免选择过程中的盲目性。不仅要对企业的实
力进行考察同时也要结合高职院校的自身需要。因此在寻找合作
企业之前高职院校的有关管理人员应先就学校的现状以及发展
趋势进行研究，明确学校需要，划定合作的范围。通过这样的方
法可以有效的减少高职院校在寻找合作企业过程中的阻碍，促进
校企合作工作的展开。（2）选择优秀的企业，建立长效性的合
作机制。高职院校在进行寻求合作企业的过程中，其应着重考虑
企业的优秀性，选择那些具有一定实力，赋有社会责任感，具有
发展潜能的企业进行合作。只有着这样才能保障校企合作的质
量，才能为学生提供优秀的实习，就业环境。同时，在与优秀企
业建立合作关系后，高职院校应建立起长效的合作机制，力求与
企业进行长效的发展，保障合作关系的稳定性。
2.工学结合，建立高效的运行管理机制
工学结合是高职院校与企业合作后，经常使用的一种运行机
制，其主要的内容就是将企业实践与学校教学结合在一起，通过
合理的调配，让企业与学校保持和谐的发展关系。具体来讲在实
际的教育教学中，与高职院校进行合作的企业为高职院校提供技
术支持，实践平台，以及就业岗位等资源，而高职院校也为企业
的发展提高一定的技术指导，以及优秀的专业人才。鉴于此高职
院校与企业之间应建立起高效的运行管理机制，针对合作过程中
的一些实际问题进行及时的解决减少双方合作过程中的摩擦。同
时，通过运行管理机制的建设，还可以有效的明确双方之间的权
利与义务，制定出双方之间的具体合作内容，并对合作内容的实
施起到监督与管理的作用，使高职院校与企业之间的合作更加的
规范化，合理化。
3.加深了解，合理建立合作机制
高职院校与企业之间的合作关系不是表面性的，其是一种深
入的合作关系，这种合作关系将对高职院校及相关企业都产生重
大的影响。因此在进行合作之前高职院校与企业之间应进行积极
的沟通，就合作机制的建立进行有效的探讨与研究，具体来讲高
职院校与相关企业应做到以下几个方面：（1）加深了解，明确
权责。上文我们提到过，高职院校选择合作企业应避免盲目性，
因此在建立合作关系之前，高职院校应与相关企业进行充分的了
解。双方应进行深入的沟通，对双方关心的问题进行讨论与研究，
明确双方的权利与义务，力求减少今后合作中的分歧，保障双方
合作的质量。（2）满足双方需要，合理建立合作机制。高职院
校与企业进行合作，要有良好的合作机制作为保障。为了建立起
科学，合理的合作机制，在建立合作机制的过程中应充分的考虑
到合作双方的具体需要，针对双方的实际情况合理的建立起合作
机制，提高合作机制的可行性。
4.实现双赢，促进合作机制的运行
高职院校和企业双方之所以愿意建立合作关系，其主要是在合
作过程中，双方都可以取得一定的收获，获取一定的益处。因此为
了保障合作双方合作机制的运行，在实际的合作过程中高职院校与
相关企业应树立共赢思想，保障双方的共同发展，具体来说高职院
校和企业可以通过注重互利互惠，提高合作质量的方式实现双方的
共赢。所谓的共赢就是合作双方在合作的过程中均能达到预期的目
的。因此在合作的过程中，高职院校与企业之间要明确彼此之间的
需求，重视互利互惠的作用，通过双方的不断努力满足彼此之间的
合理需求，提高合作的质量。同时，合作双方还应树立起诚实信用
的合作理念，为双方的长久合作打下良好的基础。
总结
加强高职院校与企业之间的合作关系，建立起有效的合作机
制，是现在高职院校的发展方向之一，其可以提高高职院校对学
生的培养能力，也保障了企业在发展过程中对人才与技术的需
求。因此高职院校与有关企业应积极的对双方合作机制的建设进
行思考，推进双方合作的不断完善。
参考文献：
[1]刘建湘.高职院校校企合作机制建设的思考与实践[J].中国
大学教学，2011（2）：56-59.
[2]黄斌,曾东升.关于国家骨干高职院校校企合作体制机制建
设的思考[J].职教论坛，2011（30）：34-38.
[3]孔真,于兴艳.高职院校校企合作运行机制建设[J].新疆职业
大学学报，2013（5）：23-28.
