英语学习方法与应试技巧探讨
英语学习方法与应试技巧探讨
叶晓光 吉林工业经济学校
摘要：本文主要阐述了英语学习者在学习的过程中可能遇到的问题，并且针对这些问题可以采取哪些行之有效的方法来解决。主
要是从两大方面论述：一方面是学习的思想的准备，另一方面是针对不同的题型采取不同的答题技巧。
关键词：持之以恒；学习态度；笔记
一开始我就要说明的是，学习英语没有什么捷径可走，而是
告诉大家一种学习英语的习惯。英语是一门语言。会了就可以和
外国人毫无障碍的交流，就可以看英文报纸，听英语节目。那么
如何才能学好英语呢？我想先从总体上谈谈学习英语的方法。当
然这些方法对于任何语言的学习都是有借鉴意义的。
一个很重要的话题：学习英语贵在坚持。知识的难度是螺旋
式上升的，知识点有很大部分是重复的。针对这种情况，如果我
们的学习态度是“突击式”的心理，很有可能到最后根本抓不住
重点；如果我们的学习方法是“狗熊掰玉米”式的，很有可能到
最后是竹篮打水一场空。因此我认为，对于英语学习我们应具备
持之以恒的学习态度，掌握“滚雪球”式的学习方法。
可能我们的身边有这样的一些同学，他们英语考试成绩的浮
动很大，这次的月考成绩很理想，可是转眼下个月成绩又掉下去
了。这多半是因为他们刻苦学习了一段时间英语，成绩有了明显
提高，于是心理上有了小小的放松。设想如果他们以前刻苦学习
的时候每天花半个小时读课文、背单词，听半个小时的听力，外
加做四篇阅读。但是等到一次考试取得好成绩之后觉得自己的水
平既然已经上来了，就不必再花费如此大的精力去学习英语了，
于是把学习英语的时间缩短，这样一放松好不容易取得了一点进
步又跌回以前的水平了，刻苦努力付之东流。学习英语最忌“三
天打鱼，两天晒网”，不能严格要求自己。必然半途而废，没有
刻苦学习的精神和不可动摇的毅力，一定会前功尽弃。学英语是
一个漫长的过程，走走停停便难有成就。学英语要一鼓作气。天
天坚持，在完全忘记之前及时复习、加深印象，如此反复，直至
形成永久性记忆。如果等到忘记了再来复习，就象又学新知识一
样，那么，我们就永远是初学者。因此我们一定要坚持每天学习
英语，哪怕挤出 10 分钟也可以。根据研究，在学习总时间相同
的条件下，多次短期强化的效果要胜过一次长期学习。如每隔 3
天记 30 分钟单词，不如每天记 10 分钟来得巩固。根据每个人的
记忆兴奋时间的不同，可以选择不同的时间段来学习。比如有的
同学早上记忆力最好，但是有的人反而晚上很兴奋，那么这两种
人就没有必要都限定在早上学习英语。可以灵活掌握自身的情
况。一旦我们坚持下来，就会一步一个脚印的前进，我们的英语
水平也会螺旋式的上升。
最后，要想学好英语，还要有充分的自信心和敢于出错的勇
气。英语不过是表达思想的一种工具、一种说话习惯而已。同样
是语言，我们既然能够掌握世界上最复杂的汉语，一定也可以掌
握英语。我们要坚信，只要有投入，有付出，就会有收获。说英
语还要做到不怕犯错误，不怕别人笑话。要争取一切机会讲英语，
和外国人讲，和同学讲，和老师讲，实在没办法的时候和自己讲。
例如，可以把自己想说的话录下来，然后再放出来自己听。讲错
了不要紧，最重要的是要敢于开口（open your mouth），不要担
心错了。所以，对于我们犯的错误，不要看的太严重，要知道，
只有多做才会多错啊。如果因为害怕犯错索性不说不做的话，就
错失提高水平的大好机会。
以上我只是泛泛的谈了学习英语的一点体会，当然英语学习
的方法肯定不止以上三点，但是这是我觉得最重要也是最实用
的。
我也深深知道大家现在学习英语的首要目的已经不是掌握
一种沟通的工具，而是在很大程度上为了考试。这虽然违背了学
习语言的初衷，但是也是无可奈何的事情。所以为了大家能够更
好的为考试作准备，我下面会结合英语的特点和考试考察英语的
标准来谈谈一些具体的、行之有效的学习方法。
我想最实际的方法就是我们顺着英语试卷的题型来一步步
“具体情况具体分析”，找到针对不同的题型我们应该采用什么
样的方法学习。下面我就两个题型的特点，来采取不同的学习方
法，会取得更好的效果。
考试的第一题大家都不陌生，就是听力。提到听力，如果掌
握了一定的技巧，并且坚持练习，确实是一道比较简单的题。而
且分数比重也很大，首先就是坚持每天都要进行听力训练，刚开
始的时候，很多人听不懂，因而丧失了听的乐趣，往往半途而废。
其实，即使听不懂也是一种学习。从不懂到懂总是要有一个过程
的，虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的
语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，
这本身就是一次飞跃。所以切记：听不懂时，你也在进步。只要
一有时间，我们就要打开录音机播放外语磁带，使自己处于外语
的语言环境中，也许没听清楚说些什么，这不要紧，可以随便做
其他事情，不用去有意听，只要我们的的周围有外语环境的发音，
我们的听力就会提高。在做听力练习的时候，建立自信心和培养
良好的心理素质是至关重要的。可能会有这样的同学，平时听力
没有太大问题，但是一到正式考试开始放听力的时候就精神紧
张。这一紧张不要紧，本来能听懂的也变成不懂了，白白丢了分
数。所以练习时要力求保持放松、自然和稳定的心态。在做听力
练习时，我们也可以作些简单的笔记，比如材料中出现的一些人
名，地名，时间，年龄，职业，数字等等。这里有个小窍门，肯
定很多同学也用过，就是在听之前先浏览一遍问题。我的习惯是
在看问题的过程中把一些重点词，还有备选答案中的关键词画出
来。另外听的时候要把注意力放在材料大意上，不要力求听懂每
个词，不必在单个词上浪费太多时间。
万一有那么一两道题没有听清楚，也别太在意，集中精力听
好下面的题目。否则让一道题影响了全局。一般情况下，要尽量
做到听完一段材料就选出答案，不要指望全部听完后在回过头来
凭记忆选择，这样的选择通常是很不准确的。因为我们对于材料
的记忆是暂时性的，当中一些细节如果不及时记录再回过头来可
能就是错误的甚至根本想不起来了。希望同学们在平时的练习中
有意识的训练这方面的能力，争取边听边选。
第二道题是单项填空，我归纳了一下大概有以下几个方面：
1.时态，语态，语气
时态主要有：一般现在时，一般过去时，现在进行时，现在
完成时，过去完成时，现在完成进行时。其中最后一种考察的几
率不大，我认为需要区分注意的是现在完成时和一般过去时的用
法。现在完成时强调过去的动作对现在的事件的影响，而一般过
去时描述过去的动作、与现在的状况没有联系。
语态分为主动语态和被动语态：一般情况下的主动和被动语
态比较好区分，英语中的主动被动和汉语中的差不多。只是大家
要记住不及物动词和系动词没有被动语态。同时还有一些英语里
面特定的用法表示被动语态的地方需要注意，高考考察的时候也
会从这一方面着手。（1）某些动词用主动形式表示被动意义：
比如 This pen writes smoothly.（2）一些动词和形容词后面接主动
形式的动名词表示被动含义：This novel is worth reading.（3）感官
动词比如 feel，hear，see，smell，watch 等在主动语态中要接不带
to 的动词不定式，但是在被动语态中要接带 to 的动词不定式。比
如 I saw her break the vase yesterday.被动变为 She was seen to break
the vase yesterday.
语气有虚拟语气、陈述语气、祈使语气：其中虚拟语气的考
察比较常见，通常都考察一些比较简单的用法。比如在表示命令、
建议、要求、愿望等词后的宾语从句中谓语动词要用虚拟语气，
形式为动词原形或者 should+动词原形。
2.从句：比如定语从句、状语从句、名词性从句
3.不定式、分词、动名词
4.主谓一致、倒装
5.情态动词、连词（包括连接并列关系的连词和引导各种从
句的连词）、介词、代词、形容词
6.考察单词：近意词，形近词等等
总之，英语的学习是一个长期、漫长、持之以恒的学习。在
我们真正地体会到英语这种语言精髓的同时，也要有方法地掌握
不同题型的答题技巧。
作者简介：
叶晓光，女，1975年出生，吉林省九台市人，吉林工业经济
学校助理讲师，本科。研究方向：英语教学。
