浅析《比利?林恩的中场战事》的美学特征
( 南京理工大学设计艺术与传媒学院，江苏，南京 210094 )摘 要：《比利?林恩的中场战事》是李安复出后的新作，在中国未映先热。除了120帧电影技术的革新，导演打破了经典叙事的模式，在主客观镜头切换上也独具美学特征。李安通过对电影主人公林恩的成长经历刻画，消解并重构了英雄主义，展现出东方式隐忍与克制的风格。
关键词：《比利?林恩的中场战事》；美学特征；战争片电影《比利?林恩的中场战事》讲述了少年比利?林恩因在伊拉克战场上救人的英勇表现被摄影机录下来，成为了国家英雄，因此短暂回国安葬班长并探望亲人，期间林恩及其战友受邀参加了橄榄球赛中场秀，进而在与家人、战友以及大量民众的交谈中决定自己是否要返回战场的故事。本文主要从叙事、镜头、人物、导演风格四个层面对电影的美学特征进行探讨。
一、叙事特征：三线交织
导演打破了经典叙事学所固有的“闭合结构”“时空统一”的结构，采用闪回的手法，打乱了线性时间顺序，将中场秀场面、伊拉克战争场面、与姐姐交谈的场面等交织在一起，成为非线性叙事结构。
《比利?林恩的中场战事》涉及三条叙事线，主线是林恩和战友们一起参加球赛中场秀的过程，辅线是不断闪回林恩在伊拉克战场的经历，还有一条辅线则是闪回林恩的[1]
家庭经历及姐姐凯瑟琳的亲情 。与其说这是一部反战片，不如说这是一部有关少年成长故事的影片，符合李安一贯以来注重对人性刻画的电影风格。短暂的中场秀穿插了跨越时空的有关战争、家庭、友情、亲情甚至十分短暂的爱情等情节，电影借助三条复杂叙事线交织来渲染矛盾冲突以及多元化的战争观，塑造了比利?林恩的心理矛盾及成长过程。
二、镜头特征：主客观镜头转换实现“沉浸式体验”
电影中主观镜头和客观镜头的变换与融合，实现了观[2]
众的“沉浸式体验”效果 。例如，电影的重头戏中场秀进行时，主客观镜头的转变是林恩敬礼的客观镜头——林恩看向的球场大屏幕的主观镜头——林恩想象自己进入房子看到女啦啦队员和“勇猛的中后卫”做爱的主观镜头——林恩泪流满面的客观镜头。这些主客观镜头的转换让观众从一个旁观者，进入到主角的视角，进入到主人公林恩战后的心理伤痕、是否要回战场的挣扎、美好的爱情不属于自己的悲伤等个体生命体验当中，使观众仿佛身临其境，获得这种“沉浸式体验”。
三、人物特征：英雄主义的消解与重构
英雄主义一直是美国精神中的核心价值理念，但是在后“9?11”时代，美国人厌倦了谈论战争的意义，对所谓[3]
为国出征的英雄早已麻木 。林恩参军的初衷不是因为爱国，只是为了逃避牢狱之灾，他完全是一个平民少年的形象。民众对林恩等人的追捧，只是单纯追求一个英雄形象，他们并不关注战争的真相，也不尊重士兵们的牺牲，这就是一种虚伪的英雄主义，林恩等人成为了被国家、被民众、被时代消费的“英雄”。李安通过这一系列充满讽刺的情节安排，完成了对美国的英雄主义的消解。
但是，李安在影片的结尾完成了英雄形象和英雄主义的重构。在林恩决心返回战场时他说道：“这就是我的命运。”这时候林恩不再试图做一个战争英雄，不再以战争英雄的角度来看待中场表演的种种经历。他说：“我不是一位英雄，我是一名军人。”林恩找到了自己的存在，带着对痛苦的洞察而显现出人的尊严，这符合现代价值观的[4]
英雄主义 。
四、导演风格特征：东方式的隐忍与克制
在《比利?林恩的中场战事》中，没有激动人心的战斗场面，没有歇斯底里的情绪宣泄，在情感表达上，只有感人至深的隐忍与克制。在对战友和家人的感情表达上，在中场表演时林恩内心的压抑与挣扎，他举手投足间带着东方式的克制与隐忍，表现出了少年林恩复杂的心理成长过程。林恩意识到他们没有真的被当作英雄，而是成为演出中的道具，没有人记得他们做出的牺牲，于是他最后选择回到战场。纵观李安的影片，李安都会将自己成长的文化背景与他所肯定的文化理念悄无声息地融入电影中，充满[5]
着李安导演一贯以来东方式的隐忍与克制风格 。
五、结论
《比利?林恩的中场战事》虽然是战争题材电影，但此片并不是简单的反战主题。成长和选择、人性和真实自我的追寻，才是李安探讨的重点。在电影中，李安含蓄地批判战争与消费社会给人造成的伤害, 同时又给人带来一定的抚慰,这些都让人看到了东方儒道思想，以及西方人本主义等对李安电影精神的浸润。李安刻画的不是像超人、美国队长那样的超级英雄，而是一个孤独、迷茫的少年最终成长并做出选择的少年，并通过少年的主观视角窥视美国民众对待军人、战争、英雄的态度。
参考文献：
[1]尹晓利.电影《比利?林恩的中场战事》的叙事空间分析[J].牡丹,2018,(29):81-83.
[2]高兴.《比利?林恩的中场战事》空间叙事解读[J].青年记者,2018(05):73-74.
[3]殷艳芳.《比利?林恩的中场战事》:兼谈反战反英雄主义叙事与制作技术革新[J].电影评介,2017(05):71-73.
[4]张劲.试析李安影片的英雄平民化手法-以影片《比利?林恩的中场战事》为例兼论其他[J].四川戏剧,2017,(12).
[5]王瑜生.东方意蕴中的自我寻找——评电影《比利?林恩的中场战事》[J].当代电视,2018(01):108-109.
