浅谈动画运动规律对 Maya 三维动画的重要性
（南京广播电视集团，江苏，南京 210001）
摘 要：近几年以来，我国动画领域的发展与动画教育优秀人才的培育，受到了国家广电总局、教育部、文化部等诸多有关工作部门的高度重视。其中，教育部相关领导明确指出，因为如今诸多项目都来自动画发展需要。在动漫教学规模快速扩张的背景下，提升课堂教学质量已然成为了目前的重要任务，尤其需要高度重视提升学生们的创造性能力、实践能力以及社会竞争能力。
关键词：动画运动规律；Maya 三维动画；动作设计针对三维动画制作而言，角色动作设计是一个优秀动漫作品的关键所在，人们在内心真正认可一部动画作品，除了其中角色造型的设计深受人们喜爱以外，角色肢体的语言表达也是人们起到情感共鸣的关键所在。因此，若是想要完美呈现出角色动作，应充分掌握动画运动规律的有关知识点。
因此，在展开课程设计过程中，应当注意把所学习到的动画运动规律知识贯穿到 Maya 三维动画制作课程之中，让学生可以充分理解与掌握课程知识的重点与难点，从而提升课堂教学的整体质量。
1、三维角色动画设计于动画制作之中的重要程度
在三维动画制作过程中，通常流程分为以下几个步骤：
第一，策划项目与剧本写作；第二，绘制故事版；第三，视觉设计；第四，三维角色的建模与场景的建模；第五，动态故事板制作；第六，模型材质与贴图；第七，设计与调整角色动作；第八，摄像机、灯光照明、特效与渲染；第九，后期合成及剪辑。
在这其中，动画则被认定为全过程的最基础阶段，前期工作全部有序完成之后，则应当把工作全部集中于怎样使角色在荧屏或者是银幕上充满生机的进行活动。三维动画之中的角色是一个和真人演员相类似的一个虚拟化立体演员，但是动画表演则需要进行着真调试而得以实现，每个表演都由大概设计再逐步过渡到极为准确且优美的动作表现，其中包含微小面部表情的变化。对动作进行设计的这一过程是极为必要的，这则要求有关人员能够在每一个时期首先调试出关键的动作，在关键动作的过渡帧会通过 Maya软件来自动生成。
正如上述文章所提到的，在对三维动画展开制作过程中，角色动作的设计是其关键所在，人们在自身内心深处真正肯定一个动画作品。不但是因为其角色造型的设计深入人心。
同时也因为其角色肢体表达。能够让人们起到情感的共鸣。
比如我国国产的一个优秀动漫作品：《哪吒之魔童降世》，这个动画作品是 2019 年暑期档最热门的一个电影作品。《哪吒之魔童降世》创造出了我国国产动画作品的票房记录，此部电影可以获取到创纪录的成绩与良好的口碑，最为关键的除了其中的角色造型设计与动画作品感情主线受到人们喜爱以外，角色动作的设计与动画影片之中也占据着十分重要的意义与作用。在此部动画影片之中，包含著多的打动动作，掀起了层层高潮，如果动作设计的不够精彩美妙，那么此部动画影片则无法获取到如此优异的成绩。
因此，若是想要完美呈现出角色动作的设计，则应当充分掌握动画运动规律的有关知识要点。由于两者之间具备十分密切的联系，因此，教师在展开课堂教学过程中，应当注重引导学生把已经学习过的有关于动画运动规律的知识点，贯穿到 Maya 三维动画制作的教学之中，让学生可以充分掌握与了解有关知识点，从而达到最为理想的课堂教学目标。
2、动画运动规律应用在三维角色动作设计的重要作用动画运动规律是在三位角色动作设计应用中的重要核心，是动画设计的专业技能知识，在当前的动画领域中，是最基础的需要了解和掌握的知识内容，学习动画规律是动画课程学习的第一步，也是进入动画领域的第一块敲门砖。
动画运动规律的应用与学习是基础中的规律应用，需要根据相应的动画制作背景内容，以及动画角色的设计造型、设计性格等综合考虑，从而将动画分分成多个镜头进行制作与设计。动画之中的角色各个动作内容，并不能够如同真正的人物一样设计，也不可能是拍摄好的真人动作进行电脑合成应用，必须是采用角色设计的特点动作，需要符合角色设计的造型逻辑性，不能显现出太过木讷和不协调的动作，要融合动画角色的造型特点进行动作，通过观察角色的各种生活想象样貌、分析研究角色的思想内容，通过角色的思想来完成角色的动作，就如同这个动作是动画角色自己进行的效果，通过深入的运用动画规律来合理的表现出角色在镜头中的画面效果，同时也会通过一些夸张的手法来进行画面的制作，通过图像的不同手法完成之后，最终播放出一部完整的制作作品。运动规律在动画中的重点表现就是形成一个符合逻辑的动画角色或者场景，让内容显现的不在空洞，要对角色的运动规律进行细致的研究，才能在基础动作之上，略微夸张的表现出来，而不是仅仅常规的模拟出一个简单的模型就开始加入动作。
针对日常生活中我们观看的动画作品来看，能够发现一些动画角色动作是比人们日常生活中的节奏更加快速和夸张，这是动画片的一个显著特点。通过合理的研究影片的节奏，结合故事内容有效的掌握场景和镜头的应用，通过倒叙等手法进行调剂，形成不同于人们生活中的动物或者人物状态。虽然节奏的速度与夸张角度与日常生活的场景不同，但是其逻辑性和理论是一致的，如汽车的启动，我们日常的汽车启动是比较缓慢的，但是在动画中的汽车启动可以加快节奏，但是不能忽略汽车启动的步骤，让人们觉得符合逻辑。
设计师在进行动画设计过程中，必须有效的对动画运动规律掌握，熟练的掌握应用动画规律，能够对各种自然规律进行生动的表达，让动画中融入真实世界的精神内容，将角色设计的更加生动有趣，体现出人物及场景的独特魅力和艺术形式，比常规的电影更加深入人心，这些对于三位角色的设计是非常关键的核心内容。
3、把动画运动规律贯穿到 Maya 三维动画课程之中的优势所在
针对 Maya三维动画在课堂教学过程中存有的问题来看，依据互联网下的微课教学，可以科学、合理的解决现阶段Maya 三维动画课堂教学过程中存有的不足。任课教师可尝试运用微课把动画运动规律的有关知识要点贯穿于 Maya 三维动画课程之中。
例如，在《Maya 三维动画》小球员地带变形弹跳课程学习过程中，教师则可以把小球弹跳的运动规律关键知识点设计到微课教学之中，通过五分钟左右的视频，来为学生直观生动地呈现出小球在不同状态下所感受到力的方向是不同的，其中包括原始状态、拉伸状态、挤压状态，从而让学生可以在课前第一时间回顾已经学习过的知识要点，协助学生深层次理解与掌握本节课程所讲授的运动规律、三维动作设计等关键专业理论知识。与此同时，教师还应当在微课教学中引入一部分与本节课程内容有关的运动规律的动画片段。
比如：《马达加斯加 2 逃往非洲》的动画作品中，企鹅老大、企鹅发明家、矮胖企鹅一个接一个跳上汽车的动画片段，如此充满趣味性的动画作品，可以最大程度激发出学生们对本节课程内容学习的兴趣。与此同时，还可以引导学生对本篇作品内容展开深层次思考：运动规律运用在这一部影片片段的哪些部分？教师把影片作品与本节课程内容展开密切联系，从而让学生对本节课程中的难点、重点知识展开深层次了解，如此能够有效加深学生对所学知识的记忆。通过此种课堂教学手段，不但加大了课堂学习的趣味性，同时还能够有效加强学生参加沟通交流的积极性。
4、结束语
总而言之，在我国科技不断的发展和进步背景下，任何场景和效果都能够通过动画来实现表达效果。一个优秀的动画题材以及一部完整的动画节目，是创作人员的综合素质发挥表现形式，是能够通过热门观赏动画来感悟作者的思想感情和表达内容的，因此，作为优秀动画设计人员，要掌握完善的美术基础、动画运动规律、影视语言等多方面的专业内容，还要从各个层面，分多个角度将自己的知识熟练应用，才能将所学会的渊博文化、丰富艺术表达出来，达到理想的动画设计水平。
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