家庭教育对小学生心理健康的影响
（长沙市芙蓉区马坡岭小学，湖南长沙 410126）
摘 要：家庭教育是孩子接受的第一份教育，是一切教育的基础。相对学校和社会来说，原生家庭给孩子带来的影响是一生无法磨灭的。家庭教育的好坏直接影响小学生的心理健康。本文就家庭教育对小学生心理健康的影响以及为保护小学生心理健康提供帮助的策略进行阐述。
关键词：家庭教育；小学生心理健康；教育策略
家庭教育时一切教育的基础，父母也是孩子的第一任老师，每个人对世界的第一印象都来自于家庭。即使孩子进入学校学习，家庭也是孩子生活时间最长的地方。来自于家庭的教育比学校和社会对小学生心理健康更为重要。
1 家庭教育对小学生心理健康的影响
刚出生的孩子是一张纯白无瑕的纸，家庭教育为纸张画上第一笔颜色。家庭中，家人不需要刻意去教育孩子什么，潜移默化中，孩子就接收到来自家庭的教育信息。良好的、温馨的家庭教育能让孩子在一个充满爱的温暖的环境中成长，给予孩子足够的安全感，孩子会变得自信且坚强。每个人在心理上对自己的认知都来自于旁人的批评，一个好的家庭教育必然让孩子经常受到鼓励和夸奖，你让那个让孩子将感觉到自己时被家庭所爱的，这种氛围下成长的孩子往往乐观大方，性格开朗。
家庭教育要对孩子的心理健康、学习情况、行为习惯一生负责。孩子就是父母的镜子，父母家庭教育的还坏能够在孩子的日常行为中完全的体现出来。单亲家庭、父母经常吵架的家庭以及教育方式不当的家庭养出的孩子，留守儿童，出现心理疾病的概率远远高与其他家庭。
小学生正处在心理与性格发展和养成的阶段，比成年人更容易受到外界因素带来的影响。家庭教育带来的负面影响，容易给孩子留下巨大的心理阴影，让孩子缺失安全感，在面度同学、家人时产生强烈的自卑感。家庭关系紧张，父母常吵架的家庭，孩子在交流时也容易变得焦躁不安，慢慢的不再愿意和其他人进行交流；溺爱孩子的家庭也会影响孩子的心理健康，父母长辈经常用物质来奖励孩子，让孩子会产生只要成功就能获利的想法，伺候就会不择手段的达到目的，慢慢的越来越自私自利，自私的人也终将受到排挤。
2 针对家庭教育问题的错略
2.1 身教大于言传，注重情感教育
家庭教育是孩子第一间课堂，相比于父母的说教式教育，身体力行的做事影响孩子效果更好。有些家长天天用一些孩子无法理解的大道理对其进行教育，收效甚微。原因在于枯燥无趣的说教无妨让孩子产生心理上的认同感，限制他们的人身自由，常常会激发孩子的烦躁情绪、逆反心理。这种情况下更体现了情感教育的重要性。顺应孩子的天性，让孩子以他们能够接受的方式学习。
例如：在教育孩子“勿以善小而不为”时，与其费心劳力的给他们解释这句话的意思，不如带着孩子出门去转一转，帮助老人过马路、为失去井盖的下水道树立警示标致、把被汽车误撞倒的路标扶起来……在孩子面前做一些事的成效远远大于在家里语重心长的说教。
对孩子的家庭教育充满爱，当孩子犯错时，一个宽容的眼神往往能第一时间安抚孩子害怕的情绪，严厉的批评会在孩子本就岌岌可危的情绪雪上加霜。没有人是不会犯错的，允许孩子犯错，与孩子一起弥补错误，改正错误，陪伴是教育最好的催化剂。在孩子委屈时及时的给予一个温暖的拥抱，让孩子感觉到自己被父母所爱，家庭是孩子最坚强的后盾，所有的创伤都能够由家庭治愈，有一个港湾式存在的家庭，孩子一生都能够感受到温暖。
情感教育想要得到成效，父母的教育方式是关键。父母面对孩子时控制好自己的情绪，父母在生活中也会遇到各种各样不如意的事情，但孩子不是这些坏情绪的发泄口，正相反，孩子和父母是互相治愈的两个存在。父母的情绪相对更能被孩子感受到，哪怕父母从来不会批评孩子，终日忧心忡忡，孩子依然感受不到家庭的温暖，接受不到好的家庭教育，对孩子的心理健康也会带来极大的危害。相反，父母保持积极乐观的心态，温和又善良的对待孩子，孩子与父母相处的时候，也会耳濡目染的养成健康向上的心理，如此，家庭教育才是成功的。
2.2 加强沟通，亲法庭孩子内心的需求
生活中，很多父母往往不知道孩子到底需要的是什么，只一味地给孩子买一些昂贵的东西，给孩子报各种补习班、特长班，美名其曰“给孩子我能给的最好的东西”。这种自我感动式的教育对孩子的心理健康毫无益处，还会大大加重孩子的心理负担让孩子形成一种得到太多就要回报父母的心理，这种畸形的教育会使孩子的心理健康危如累卵。
想要改变这种沉重的家庭教育，就要求父母与孩子进行平等的沟通，学会倾听孩子内心的需求，从孩子的需求出发，给他最需要的东西。良好的沟通有助于家长更清楚的了解孩子的现状，也能帮助孩子更清楚的感受到父母的爱。在沟通中让孩子充分感受到一个以自己为中心的家庭带来的重视感和满足感，孩子的心理健康会朝着一个良性的方形去发展。
2.3 耐心宽容，留给孩子足够的成长时间
孩子是一个独立的个体，他与别的孩子都不相同，不如所谓的“别人家的孩子”优秀，却更加真实。家长给孩子更多的时间去成长，抱着宽容的心态，耐心等待孩子的成长。教育孩子过程长，见效慢，不可能一时就达到父母想要的结果，但是，正如每一朵花都会盛开，孩子也终究会长大。培养一个心理健康，积极快乐的孩子才是家庭教育的根本目的。
3 结束语
家庭教育对小学生的心理健康影响极大，作为父母，深刻的认识到家庭和自己对于孩子的影响，遵循孩子的生长规律，为孩子创造一个良好的家庭教育环境。同时，加强与学校的沟通，协同合作，才能对孩子的成长提供更完善的保护。
参考文献：
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