句子成分在高中英语教学中的作用

句子成分在高中英语教学中的作用

邵春华

（南京市第二十七高级中学，江苏  南京  210001）

摘  要：英语的句子成分能够帮助英语学习者了解句子的构成及其组织规律、内在特征等；通过学习英语句子成分，学习者能够在英文写作中提高正确性，也可以更加深入地理解英文长句和难句。

关键词：句子成分；定语从句；非谓语

英语中将单词组织成为正确句子的规律是为语法，它在英语语言中有着至关的重要性。而在英语学习中要把握语法这一规律，就必须要用的句子成分这一有力武器。英语的句子成分能够帮助英语学习者了解句子的构成及其组织规律、内在特征等；通过学习英语句子成分，学习者能够在英文写作中提高正确性，也可以更加深入地理解英文长句和难句。作为非英语母语的学习者，必须要先学会理清句子成分，这是学习英语语法的基础。

以前的英语教材中存在大量的句子成分分析的内容，而新课改以来这些内容不复存在，教师们在课堂教学中相应地对这部分知识的涉及也少了。这样造成了学生们在英语课堂上不知主谓宾、定状补这样的基本句子成分为何物，故而在定语从句、非谓语动词以及其他的语法教学中，学生们往往听得一头雾水，很多学生因为不懂句子成分和句子结构而在书面表达中常犯错误。因此，在新课改背景下，为帮助学生学好定语从句、非谓语以及其他高中英语语法，我们必须重视句子成分分析的作用。

一、句子成分分析对定语从句学习的作用

定语从句是高考的一个重要内容，也是高中英语学习中的一个难点。如果把定语从句看成一个单词，那么它就相当于一个形容词。在一个句子中必须要有修饰的名词（先行词），定语从句才会有它存在的意义，它在一个句子中所充当的成分只能是定语。在英语学习中，理清句子成分，善用句子成分分析法能够有助于理解定语从句。

我们来看三道例题：

1、This is the shop        I visited last Sunday.

2、This is the shop        I went last Sunday.

3、This is the shop        I went to last Sunday.

在例题1中，先行词shop在定语从句中做的是动词visit的宾语，所以我们可以在空里填上that或which或者省略不填；在例题2中，先行词shop在定语从句中做的是地点状语，所以我们应该在其后的空里天上where；在例题3中，先行词shop在定语从句中做的是介词to的宾语，所以我们应该在横线处填that或which或者省略不填。

通过上面简单的例子，我们可以看出，如果学习者能够理清先行词在定语从句中所充当的成分，再理解定语从句或者做定语从句相关的习题，相对就简单得多了。因此，理清句子成分，对主谓宾、定状补等基本的句子成分有了充分的了解，可以在很大程度上帮助学习者提高定语从句的学习效率。

二、句子成分分析在非谓语学习中的作用

非谓语动词在高中英语语法教学中是一个重点，同时也是一个难点。在历年的高考中，这部分的语法知识都会在单选、完形、改错以及书面表达等多种题型中有所考察。因此，在英语课堂教学中，教师们应该适当给学生们讲一下句子成分的有关知识，让学生对主谓宾、定状补等基本的句子成分有所了解，知道这些句子成分要由什么词性的词来充当。

一般情况下，主语位于谓语动词前面，由名词或相当于名词的单词、短语或者从句来充当，充当主语的从句叫做主语从句；谓语由动词、动词短语充当，它一般谓语主语后面，对主语的动作和状态进行说明，它是一个句子的核心和灵魂，决定着句子的结构；宾语一般位于及物动词以及介词的后面，位于及物动词后面的叫做动词宾语，位于介词后面的叫做介词宾语，它和主语一样由名词或者相当于名词的单词、短语以及从句来充当，充当宾语的从句我们称其为宾语从句；定语用来修饰名词，它是由形容词或者相当于形容词的单词、短语以及从句来充当的，我们把充当定语的从句叫做定语从句；状语是用来修饰动词、形容词、副词以及整个句子的成分，它一般由副词或者相当于副词的单词、短语或者从句来充当，我们将充当状语成分的从句称为状语从句；补语是一种形容词性的句子成分，它可以分为主语补语和宾语补语两种，其作用是对主语或者宾语进行适当的补充说明，以说明这两者的性质或者状态，名词短语、形容词短语、介词短语、现在以及过去分词短语和不定时短语等都能充当补语成分；表语即为主语补语的一种，它位于系动词的后面，用来补充署名主语的性质、状态、特征等，它一般由名词、代词、形容词、分词短语、介词短语、不定时以及从句充当，我们将充当表语的从句称为表语从句。

通过教师向学生传授这些有关句子成分的知识，能够使学生了解一个句子的基本结构，使其明白在英语中一个句子之所以成其为句子是因为它有一个谓语动词，当学生们在做单选题或者改错题时，如果发现一个句子有两个谓语动词，就必须将其中的一个加以转换，使其成为一个非谓语动词，或者将两个动词用连词连接起来。学生们学会了分析句子成分，学习非谓语动词这一语法难点也就不会那么难了。

三、句子成分分析在高中语法学习中的作用

句子成分分析无论是在初中的英语教学还是在高中的英语教学中，对于语法教学都起着十分重要的作用，高中语法中的定语从句、名词性从句、动词-ing形式以及非谓语动词这些非常重要的内容的学习都离不开对句子成分的分析，如果在高中英语学习中，学生们无法理解句子成分，完全依靠死记硬背去学习语法，这些重点的语法内容根部不可能学好，这将给学生的高中英语学习造成十分严重的障碍。对于非英语母语学习者来说，英语语法的学习是一个必需环节，没有良好的语法基础就不会有良好的语言运用能力，而没有对句子成分的学习和了解，就不可能学好语法基础。因此，句子成分分析是高中英语语法学习的基础，是高中英语学习的基础中的基础。

在新课程标准下的英语教学中分析句子成分，不等于走传统英语教学的老路，我们要根据其必要性，进行适度的教学。分析句子成分，首先能够节省学生们很多学习时间，避免他们走一些不必要的弯路，有助于提高学生的英语水平，其在高中英语教学中的作用不可小视。

参考文献：

[1]张卫.理清句子成分,轻松学习英语[J],语数外学习(初中版中旬),2012,(08).

[2]曾鼎昊.英语语法中句子成分的教学研究[J],中国商界(上半月),2010,(07).