做班主任工作，我无怨无悔
面对当前教育、教学改革的新形势，迎接新课改、新教改以及为国家培养全面发展新型人才的挑战，作为班级工作的组织者、执行者的班主任，摆在面前的任务是：如何承接好学校领导寄予的厚望，学生家长的嘱托，学生汲取知识、要求成长的期待。这就要求我们每个班主任积极面对挑战，合理规划，用科学手段指导工作，靠高度的责任心，扎实的工作作风去迎接挑战和机遇，做出自己应有的贡献。经过几年的努力探索，我作为班主任的工作取得了一定的成绩，同时也存在一些不足，我认为做班主任工作应从以下几方面抓起。教育论文发表
一、促进思想进步，激发内动力
为现代化建设服务，是党赋予教育事业的历史使命，作为教育工作者的教师，应立足本职工作，走进学生中，进入班主任角色。由于每届学生来自我区的多所小学，教育教学环境的差异，使得他们的个性发展多样，行为习惯不同，同时会给班级管理带来一定难度。比如，学生如何增进了解，相互兼容，形成合力，个别学生组织纪律性较差，有些学生组织领导能力较强，学习习惯、能力如何，都有那些特长，需要通过教师与学生交往，多掌握情况。同时也将自己的打算、愿望、构想反馈给学生。可以采用：1. 活动期间观察其表现并与之谈心；2. 每人一天交一篇日记；3. 每人填一份自然情况表；4. 做一次自我介绍；5. 设计一份板报专栏等这些渠道了解学生。同时也增进与学生沟通，早日进入角色，争取学生接受自己 、悦纳自己。教育论文发表
二、组建强有力的班集体，创立组织核心教育论文发表
班委会是班级的核心机构，是组织学生完成各项工作和活动的领导者和组织者，是联系班主任与全班同学的纽带。班委会有号召力，有影响力，直接关系到整个班级健康发展，调动全体学生的积极性，使之成为有力的班集体。所以开学伊始，班主任的首要任务是筹建班委会，进行宣传、引导、动员有能力的学生主动参与组建工作，让有能力、有意愿为同学服务的同学报名，参与竞选。第二周开始，每天晨会两名参选学生进行竞选演讲，经一段时间考察，同学评选确定，形成一支让老师放心、同学信任的班委会组织。班级工作由相关同学去完成，培养他们的组织能力，班主任由领导者向组织者、参与者转变，能让学生做的，尽量放手让他们完成。
三、鼓励积极进取，乐于奉献，形成良好的班风
由于学生既有积极进取、乐观向上、表现欲强、张扬个性的优点，也有好动乐玩、怕吃苦、不愿吃亏的缺点。面对这一情况有必要对学生进行正确引导，表扬先进，鼓励进步，引导健康个性，屏弃不良习惯。在班级开展“双学、双比”活动，即学先进，学进取，比能力，比贡献，并记载上墙，激励学生拼搏向上，鼓励学生全面发展，全面评价，提供展示才能的空间。 四、积极组织好体育活动
体育活动目的在于锻炼学生身体，磨练坚强意志，培养吃苦耐劳精神，为学生为今后课间操、运动会打下牢固的坐、立、行基本功基础，其意义重大，所以应足够重视。对学生做好宣传教育工作，积极配合学校做好学生后勤保障工作。预防学生体力不支，中暑及晕倒现象的发生，在休息期间给予必要的辅助指导。
五、配合学校做好各项活动组织工作
在学校各职能部门（教导处、团委、后勤、体育组等）组织的各项活动或比赛中，积极与各部门配合，上达下传，统一协调，做好学生的宣传组织工作，并积极参与，以高度的主人翁责任感去参加活动，并争取好的表现，通过这些活动培养学生的团结协作精神和集体荣誉感。
六、建立科学的激励评价体系
培养学生良好的生活、学习习惯，发展健康个性，促进学生多方面发展，逐步形成班级一整套科学的评价体系，将学生的点滴进步与发展记录到个人档案中，调动他们的积极性，为学生发展，指引正确方向。
七、培养学生良好的学习习惯，科学的学习方法，形成全面学习与思维能力
通过班会形式，为大家提供交流机会，探讨对各种学习方法、习惯的体会，互相学习，取长补短，共同提高。
一个良好班级的形成与发展，离不开科学的理论指导，也离不开班主任精心策划，并以高度的责任感及无私奉献精神投入到班级管理工作中去，更离不开充分调动全体学生热情和积极性，也需要学校领导的正确领导和大力支持。我以饱满的热情，高度的责任感，全身心地投入到班级发展和建设中，团结向上、勇于进取的班集体逐渐形成，班级在的未来一定会更美好。我每次接手新的班级的时候，我都认真地从以上几点抓起、做起，在我播洒汗水的同时，也同样收获了希望，因此，我可以自豪地说：做班主任工作，我无怨无悔。
一、促进思想进步，激发内动力
为现代化建设服务，是党赋予教育事业的历史使命，作为教育工作者的教师，应立足本职工作，走进学生中，进入班主任角色。由于每届学生来自我区的多所小学，教育教学环境的差异，使得他们的个性发展多样，行为习惯不同，同时会给班级管理带来一定难度。比如，学生如何增进了解，相互兼容，形成合力，个别学生组织纪律性较差，有些学生组织领导能力较强，学习习惯、能力如何，都有那些特长，需要通过教师与学生交往，多掌握情况。同时也将自己的打算、愿望、构想反馈给学生。可以采用：1. 活动期间观察其表现并与之谈心；2. 每人一天交一篇日记；3. 每人填一份自然情况表；4. 做一次自我介绍；5. 设计一份板报专栏等这些渠道了解学生。同时也增进与学生沟通，早日进入角色，争取学生接受自己 、悦纳自己。教育论文发表
二、组建强有力的班集体，创立组织核心教育论文发表
班委会是班级的核心机构，是组织学生完成各项工作和活动的领导者和组织者，是联系班主任与全班同学的纽带。班委会有号召力，有影响力，直接关系到整个班级健康发展，调动全体学生的积极性，使之成为有力的班集体。所以开学伊始，班主任的首要任务是筹建班委会，进行宣传、引导、动员有能力的学生主动参与组建工作，让有能力、有意愿为同学服务的同学报名，参与竞选。第二周开始，每天晨会两名参选学生进行竞选演讲，经一段时间考察，同学评选确定，形成一支让老师放心、同学信任的班委会组织。班级工作由相关同学去完成，培养他们的组织能力，班主任由领导者向组织者、参与者转变，能让学生做的，尽量放手让他们完成。
三、鼓励积极进取，乐于奉献，形成良好的班风
由于学生既有积极进取、乐观向上、表现欲强、张扬个性的优点，也有好动乐玩、怕吃苦、不愿吃亏的缺点。面对这一情况有必要对学生进行正确引导，表扬先进，鼓励进步，引导健康个性，屏弃不良习惯。在班级开展“双学、双比”活动，即学先进，学进取，比能力，比贡献，并记载上墙，激励学生拼搏向上，鼓励学生全面发展，全面评价，提供展示才能的空间。 四、积极组织好体育活动
体育活动目的在于锻炼学生身体，磨练坚强意志，培养吃苦耐劳精神，为学生为今后课间操、运动会打下牢固的坐、立、行基本功基础，其意义重大，所以应足够重视。对学生做好宣传教育工作，积极配合学校做好学生后勤保障工作。预防学生体力不支，中暑及晕倒现象的发生，在休息期间给予必要的辅助指导。
五、配合学校做好各项活动组织工作
在学校各职能部门（教导处、团委、后勤、体育组等）组织的各项活动或比赛中，积极与各部门配合，上达下传，统一协调，做好学生的宣传组织工作，并积极参与，以高度的主人翁责任感去参加活动，并争取好的表现，通过这些活动培养学生的团结协作精神和集体荣誉感。
六、建立科学的激励评价体系
培养学生良好的生活、学习习惯，发展健康个性，促进学生多方面发展，逐步形成班级一整套科学的评价体系，将学生的点滴进步与发展记录到个人档案中，调动他们的积极性，为学生发展，指引正确方向。
七、培养学生良好的学习习惯，科学的学习方法，形成全面学习与思维能力
通过班会形式，为大家提供交流机会，探讨对各种学习方法、习惯的体会，互相学习，取长补短，共同提高。
一个良好班级的形成与发展，离不开科学的理论指导，也离不开班主任精心策划，并以高度的责任感及无私奉献精神投入到班级管理工作中去，更离不开充分调动全体学生热情和积极性，也需要学校领导的正确领导和大力支持。我以饱满的热情，高度的责任感，全身心地投入到班级发展和建设中，团结向上、勇于进取的班集体逐渐形成，班级在的未来一定会更美好。我每次接手新的班级的时候，我都认真地从以上几点抓起、做起，在我播洒汗水的同时，也同样收获了希望，因此，我可以自豪地说：做班主任工作，我无怨无悔。
