微博发展对大学生造成的正负面影响及如何合理利用微博

微博发展对大学生造成的正负面影响及如何合理利用微博

姜  静

（烟台大学文经学院，山东，烟台，264005）

摘要：微博是一种通过关注机制分享简短实时信息的广播式的社交网络平台，它的最大特点就是：发布信息和信息传播的速度快。在这样一个“微时代”的时代巨轮下，大学生受到了创新性、活跃性、生活性的信息轰炸，信息无时无刻都在建立和传递着。如何趋利避害，合理利用微博来积极主动地寻找对自己有益的信息、知识，使这一信息时代的产物达到效益最大化，成为新媒体时代大学生面临的一道重要课题。

关键词：微博；影响；建议；大v；大学生

一、大学生使用微博的现状

在大学生中流传着一个段子：开心的事写在QQ上，生活的事写在人人网上，伤心的事写在微博上。因为QQ上有爸妈、有亲人们；人人上有同学、有朋友；而微博里，只有我自己。

在5.03亿新浪微博用户中，究竟有多少大学生？基于“新浪微博”平台的大规模数据显示，截至2013年6月底，微博大学校园用户数已逾3000万。其中23.98%的大学生微博用户集中在20岁左右，假如以18岁考入大学推算，大学生在大学三年级期间使用微博的人数最多。在调查的高校学生中有78.5%的人是微博用户，而他们的拥有账户的时间一般都在一个月以上占到90%以上。而他们使用微博主要是为了：希望与名人、资深人士进行交流20.2%；了解最新资讯49.1%；随时表达自己观点36.4%；打发闲暇时间39.3%；朋友推荐25.4%；关注熟人、朋友的动态44.5%；关注名人、明星动态17.3%。

二、微博的发展对当代大学生造成的正负面影响

    信息技术在飞速发展，我们掌中的手机也已经智能化，可以随时上传和下载信息是手机进驻互联网的标志，同时也为微博盛行提供了机会。谁不想当生活的主角？生活压力来自于现实社会的角角落落，大家都希望在虚拟中变成主角获得关注，所以我们都随手拍随手写，把现实记录在微博世界里。大学生群体有足够的时间和精力投入到微博使用中，这给他们的日常行为、思想道德、学习风气等方面产生的影响也许我们并没有过多的关注。

（一）  微博的正面影响。

1、微博信息的多样性有利于大学生开阔思维，为他们提供了一个良好的学习平台。

微博上丰富多彩的讯息能够开拓大学生的视野，增长大学生的见识。面对现代社会知识更新速度飞快的现实，大学生如果还仅仅满足于课堂中所获得的知识和信息，已经不能适应时代和社会的需要。微博的及时性与多样性，不仅缩短了大学生获取知识的路径和时间，同时也大大降低了获取知识的成本。因此，大学生们能够从微博上汲取有益的思想元素，丰富已有的知识体系，加深对社会的了解，并能够从他人的人生经验中获得启发，为更好地融入社会打下坚实的基础。在学习、就业方面，调查显示，有近四成的大学生用户表示微博对学习过程具有良好的帮助促进作用；有39.28%的人认为微博有助于提高就业技能；有46.37%的人认为微博对于开展自主创业具有良好的推动作用。

2、微博的互动性和平等性有利于大学生交流思想、释放压力。

微博为大学生们提供了一个平等的交流平台，成为大学生释放压力和发泄情绪的重要途径。现代的快节奏生活，导致人与人之间见面的机会越来越少，而人的幸福感来自于人际交往，通过参与虚拟空间里的社交互动来拓展自己的社交圈，能够缓解社交、人际关系以及日常生活压力。微博正好提供了这样一个平台，它没有博客的滞后性，即想即发，也不像飞信一样，担心没有人回复的尴尬，而且产生的真情实感也更容易被人接受，大家愿意去关注交流，发表自己的看法和内心的感受。微博作为一个快速获取外界信息的重要工具，能方便迅速地了解朋友的现况，这就使大学生乐于使用微博。事实上，微博也的确能为大学生提供这样一个几乎能与事件发生时间同步的信息平台。

（二）微博的负面影响。

1、微博使用的方便性和隐蔽性在行为上容易使大学生的自控能力削弱。

很多大学生都存在一定程度的攀比心理，很多时候会有“你用我也要用”，“你知道我也要知道”的心理，因此他们生怕错过微博这个目前非常流行的工具所发布的任何信息。微博可以通过手机登陆，于是部分学生会在上课时间通过手机登陆微博，无暇顾及老师的课程，影响了学习。然而这种可以随时随地通过手机实现的虚拟交流，会导致一些原本就比较内向、自闭的学生远离同学和老师，潜意识中与他人筑起了一道交流的屏障；严重者可能会混淆真实社交与虚拟社交的界限，导致人际关系交往的异化，在行为上迷失自我，产生心理障碍，影响学习和生活。

2、微博的自主性和独立性容易使大学生的自我中心主义膨胀。

 微博世界中，每个人都是自己话题的主体，自己是这个空间的主人，想干什么就干什么，甚至还会有一群跟随者和簇拥者，若是其跟随者较多，那么本身自我意识较强的年轻大学生们容易自我欲望过度膨胀，变得更加叛逆，不负责任，自私自大，出现所谓的道德相对主义，甚至引起道德堕落，走向网络膨胀的自我中心主义，形成较大的负面效应，造成不良影响。

3、盲目崇拜网络大V，大学生们的天真善良被“大谣”们利用。

    我们感念互联网所带来的社会进步，正是借助互联网，特别是微博、微信等自媒体，公民言论自由的权利得到了充分展现，一些不公平、不公正、不合理的言行被曝光出来，让更多的真相浮出水面。而网络谣言使网络信息真假莫辨，网民的一腔热情很可能被网络推手利用，成为他们牟利、甚至伤害他人的工具。而这其中不乏很多的大学生群体，他们有一腔热情，充满正义感，对社会缺乏了解，经常会盲目跟风，转发一些网络大V们的微博，从而成为了类似“秦火火”等网络大谣谋取利益的工具。

三、大学生应该如何正确合理的使用微博这个新时代的网络工具。

    每种新生事物都具有它的两面性，有利必有弊，而它的好坏取决于每个人对它的利用方式。网络的虚拟性特征，使传统的维护道德秩序的手段失去了约束力。在这种情况下，个人的道德水准和道德自控能力就显得非常重要。大学生应该理性地面对微博，充分认识它的优点和缺点才能更好地利用媒介完善自己，做一个全面发展的现代人，避免空洞无意义的信息腐蚀自己的心灵，对于一些无病呻吟，过分碎片化地信息要自己适当过滤，积极主动地寻找对自己有益的信息和知识，使这一信息时代的产物达到效益最大化。大学生应该善用这种强大的工具和力量，与时俱进，自我增值，与微博共同成长是每个大学生应该做到的。