中国小型语言培训学校管理模式革新
中国小型语言培训学校管理模式革新
左莹 北京大学深圳研究生院
摘要：近年来，小语种培训机构越来越多，并且市场需求仍然在不断上升，小型语言培训学校呈现多元化发展趋势，机构组织形
式和规模也在不断扩大，使得我国政府不得不重视小型语言培训学校的管理。本文分析了小型语种培训学校发展的宗旨和办学理念，
阐述了目前小型语种培训学校的发展现状，针对当前小型语言培训学校管理模式中存在的一些问题进行分析和研究，提出一些建议和
措施，希望能帮助推进小型语言培训学校管理模式的革新，实现我国小型语言培训学校的规范化管理目标。
关键词：小型语种；培训学校；管理模式
小型语言培训学校是近年来兴起的一种产业，并且市场需求
量非常大，深受很多学生及家长的青睐，我国小型语言培训学校
事业也得到快速的发展。在快速发展的历程中，暴露很多管理方
面的问题，如市场管理不够严格，培训学校的成立和发展没有得
到有力的引导和监督等。正是由于这些问题的存在，严重制约着
我国小型语言培训学校的发展。因此，研究中国小型语言培训学
校管理模式已经成为目前一个重要的课题，下面本文将针对目前
我国小型语言培训学校的管理模式进行分析和研究，探讨革新和
改进措施。
一、中国小型语言培训学校发展现状
（一）发展现状
中国小型语言培训学校在长期发展过程中呈现一种快速成
长的趋势，在早期很多培训学校均以服务学生为导向，针对不同
阶段的学生给予不同难易程度的培训，极大地迎合了广大市场需
求。随着人类社会生活水平的不断提高，人们对孩子未来的教育
越来越重视，很多孩子都利用业余时间参加各种培训班，促进我
国小型语言培训学校事业的发展。在市场需求不断扩大的形势
下，很多投资商抓住市场机会，建立小语种培训基地，绝大多数
是租用写字楼，开设不同语种的学习班，尤其是社区以及学校旁
边，小型语言培训机构非常多，并且语言培训越来越多样化。但
是，目前关于小型语言培训学校管理方面还存在一些问题，制约
着其更大规模的发展。
（二）管理模式存在问题
经营模式分散、不够集中，给管理带来很大的困难和挑战。
目前小型语言培训机构越来越多，但是市场规模小、授课内容比
较单一、课堂教学模式缺乏新颖性等。由于这些问题和缺陷，培
训学校或机构的发展受到严重的阻碍。其次，很多培训学校的设
置的课程内容基本相同，导致行业之间的竞争非常激烈，而培训
学校发展早期，并没有注重其规范化管理，而是随着发展模式的
变化而逐渐重视起来，使得很多管理工作难以开展。正是由于传
统管理模式中存在很多问题，现代化发展就必须要革新管理模
式，加强其引导和监督，充分发挥培训学校的作用和价值，为我
国社会发展培养多元文化的人才，进一步刺进国际交流和相互融
合。
二、中国小型语言培训学校管理模式革新建议
国内小型语言培训学校的发展具有重要的社会意义，能为我
国培养更多优秀的人才，因此，加强小型语言培训学校管理模式
的改造，能进一步推进我国国内培训学校和机构的规范化发展。
（一）加强市场监督与引导
针对目前小型语言培训学校发展模式中存在的一些问题，而
问题存在的根本原因是由于政府对这块的市场管理不够重视。因
此，在现代化发展趋势下，必定要加强市场监督和管理。相关部
门应该建立统一的指标，将市场资源整合优化，进行以大兼小，
简化培训学校的机构，将目前的资源充分利用起来。加强市场监
督与引导是净化市场环境的重要途径和保障，尤其是在复杂的市
场环境下，要提高自身的综合竞争实力，必须要深入分析市场，
迎合市场需求，进而获得更好更快的发展。
（二）注重发展自身特色
小型语言培训学校管理模式方面一定要注重建设自己的特
色，由于现代市场竞争非常激烈，虽然市场需求比较大，但是，
小型语言培训学校或机构的数量实在太多，很多家长或学生在面
对五花八门的学校时，根本不知道应该如何选择。所以，培训学
校应该注重发扬自身的特色，在多元化发展的前提下，一定要加
强品牌建设。正所谓“闻道有先后，术业有专攻”，培训学校在
复杂的市场环境中，应该努力认清自身的优势，不断加强自身管
理队伍行业管理模式建设，最终增强自身的综合市场竞争实力。
因此，小型语言培训学校一定要创新教育教学模式，专家的师资
队伍建设是重要的前提和基础。由于小语种培训对学生来说一种
学习第二语言，并且语言种类非常多，只有具有专业实力，才能
更加具有市场说服力，能取得受众的信任，最终选择一个认定的
培训机构。此外，还应该要创新教育教学管理模式，小语种培训
一定要注重教学模式创新，切记不可采取传统的简单的教学方
式，这样不仅无法达到理想的教学效果，反而会适得其反。目前，
在小语种教学中，一种“浸泡式”的教学模式已经逐渐被推广开
来，教师在教学中一定要为学生营造一种学习氛围，让学生能沉
浸在一种纯语言学习中，进而培养学生的语感和情境，这样就能
提高学生锻炼语言的能力， 将语言学习融合到日常学习中。 总之，
要想革新中国小型语言培训学校管理模式，需要深入的探讨和分
析，最终寻找最佳的发展方案。
结束语
综上所述，国内小型语言培训学校管理模式革新是现代化市
场体制变革的必然要求，但是，目前由于市场投资过热，存在很
多盲目建设现象，使得整个市场变得越来越混乱。所以，针对目
前管理模式中存在的问题，小型语言培训学校要想更好更快发
展，必须要重视积极的引导和监督，加强自身队伍建设。同时，
还应该要加强自身品牌和特色建设，创造自身的优势和特点。只
有不断革新才能在复杂的市场竞争环境中，得到生存和发展的机
会。
参考文献：
[1]张婷婷.基于全面质量管理的 W 语言培训学校教学质量管
理的研究[D].上海外国语大学，2014.
[2]张冠华.语言培训服务标准体系及服务质量评价方法研究
[D].中国矿业大学（北京），2013.
[3]杜鋆卿.我国民营培训机构绩效管理研究[D].天津大学，
2010.
[4]钱艳.新东方培训学校办学模式研究[D].中国政法大学，
2011.
左莹 北京大学深圳研究生院
摘要：近年来，小语种培训机构越来越多，并且市场需求仍然在不断上升，小型语言培训学校呈现多元化发展趋势，机构组织形
式和规模也在不断扩大，使得我国政府不得不重视小型语言培训学校的管理。本文分析了小型语种培训学校发展的宗旨和办学理念，
阐述了目前小型语种培训学校的发展现状，针对当前小型语言培训学校管理模式中存在的一些问题进行分析和研究，提出一些建议和
措施，希望能帮助推进小型语言培训学校管理模式的革新，实现我国小型语言培训学校的规范化管理目标。
关键词：小型语种；培训学校；管理模式
小型语言培训学校是近年来兴起的一种产业，并且市场需求
量非常大，深受很多学生及家长的青睐，我国小型语言培训学校
事业也得到快速的发展。在快速发展的历程中，暴露很多管理方
面的问题，如市场管理不够严格，培训学校的成立和发展没有得
到有力的引导和监督等。正是由于这些问题的存在，严重制约着
我国小型语言培训学校的发展。因此，研究中国小型语言培训学
校管理模式已经成为目前一个重要的课题，下面本文将针对目前
我国小型语言培训学校的管理模式进行分析和研究，探讨革新和
改进措施。
一、中国小型语言培训学校发展现状
（一）发展现状
中国小型语言培训学校在长期发展过程中呈现一种快速成
长的趋势，在早期很多培训学校均以服务学生为导向，针对不同
阶段的学生给予不同难易程度的培训，极大地迎合了广大市场需
求。随着人类社会生活水平的不断提高，人们对孩子未来的教育
越来越重视，很多孩子都利用业余时间参加各种培训班，促进我
国小型语言培训学校事业的发展。在市场需求不断扩大的形势
下，很多投资商抓住市场机会，建立小语种培训基地，绝大多数
是租用写字楼，开设不同语种的学习班，尤其是社区以及学校旁
边，小型语言培训机构非常多，并且语言培训越来越多样化。但
是，目前关于小型语言培训学校管理方面还存在一些问题，制约
着其更大规模的发展。
（二）管理模式存在问题
经营模式分散、不够集中，给管理带来很大的困难和挑战。
目前小型语言培训机构越来越多，但是市场规模小、授课内容比
较单一、课堂教学模式缺乏新颖性等。由于这些问题和缺陷，培
训学校或机构的发展受到严重的阻碍。其次，很多培训学校的设
置的课程内容基本相同，导致行业之间的竞争非常激烈，而培训
学校发展早期，并没有注重其规范化管理，而是随着发展模式的
变化而逐渐重视起来，使得很多管理工作难以开展。正是由于传
统管理模式中存在很多问题，现代化发展就必须要革新管理模
式，加强其引导和监督，充分发挥培训学校的作用和价值，为我
国社会发展培养多元文化的人才，进一步刺进国际交流和相互融
合。
二、中国小型语言培训学校管理模式革新建议
国内小型语言培训学校的发展具有重要的社会意义，能为我
国培养更多优秀的人才，因此，加强小型语言培训学校管理模式
的改造，能进一步推进我国国内培训学校和机构的规范化发展。
（一）加强市场监督与引导
针对目前小型语言培训学校发展模式中存在的一些问题，而
问题存在的根本原因是由于政府对这块的市场管理不够重视。因
此，在现代化发展趋势下，必定要加强市场监督和管理。相关部
门应该建立统一的指标，将市场资源整合优化，进行以大兼小，
简化培训学校的机构，将目前的资源充分利用起来。加强市场监
督与引导是净化市场环境的重要途径和保障，尤其是在复杂的市
场环境下，要提高自身的综合竞争实力，必须要深入分析市场，
迎合市场需求，进而获得更好更快的发展。
（二）注重发展自身特色
小型语言培训学校管理模式方面一定要注重建设自己的特
色，由于现代市场竞争非常激烈，虽然市场需求比较大，但是，
小型语言培训学校或机构的数量实在太多，很多家长或学生在面
对五花八门的学校时，根本不知道应该如何选择。所以，培训学
校应该注重发扬自身的特色，在多元化发展的前提下，一定要加
强品牌建设。正所谓“闻道有先后，术业有专攻”，培训学校在
复杂的市场环境中，应该努力认清自身的优势，不断加强自身管
理队伍行业管理模式建设，最终增强自身的综合市场竞争实力。
因此，小型语言培训学校一定要创新教育教学模式，专家的师资
队伍建设是重要的前提和基础。由于小语种培训对学生来说一种
学习第二语言，并且语言种类非常多，只有具有专业实力，才能
更加具有市场说服力，能取得受众的信任，最终选择一个认定的
培训机构。此外，还应该要创新教育教学管理模式，小语种培训
一定要注重教学模式创新，切记不可采取传统的简单的教学方
式，这样不仅无法达到理想的教学效果，反而会适得其反。目前，
在小语种教学中，一种“浸泡式”的教学模式已经逐渐被推广开
来，教师在教学中一定要为学生营造一种学习氛围，让学生能沉
浸在一种纯语言学习中，进而培养学生的语感和情境，这样就能
提高学生锻炼语言的能力， 将语言学习融合到日常学习中。 总之，
要想革新中国小型语言培训学校管理模式，需要深入的探讨和分
析，最终寻找最佳的发展方案。
结束语
综上所述，国内小型语言培训学校管理模式革新是现代化市
场体制变革的必然要求，但是，目前由于市场投资过热，存在很
多盲目建设现象，使得整个市场变得越来越混乱。所以，针对目
前管理模式中存在的问题，小型语言培训学校要想更好更快发
展，必须要重视积极的引导和监督，加强自身队伍建设。同时，
还应该要加强自身品牌和特色建设，创造自身的优势和特点。只
有不断革新才能在复杂的市场竞争环境中，得到生存和发展的机
会。
参考文献：
[1]张婷婷.基于全面质量管理的 W 语言培训学校教学质量管
理的研究[D].上海外国语大学，2014.
[2]张冠华.语言培训服务标准体系及服务质量评价方法研究
[D].中国矿业大学（北京），2013.
[3]杜鋆卿.我国民营培训机构绩效管理研究[D].天津大学，
2010.
[4]钱艳.新东方培训学校办学模式研究[D].中国政法大学，
2011.
