不断加强学生党建创新工作，为实现伟大的中国梦而奋斗
不断加强学生党建创新工作，为实现伟大的中国梦而奋斗
卢冬莉
（四川音乐学院 四川省成都市 610021）
【摘要】中央《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》按照十八大关于加强和改进党的建设的精神，对今后一个时期加强高校学生党员发展和教育管理服务工作提出了具体意见和要求，是我们今后加强和改进学生党建工作的基本遵循。为实现伟大的“中国梦”，高校学生党建工作面临巨大挑战。
【关键词】：学生党建工作 创新 中国梦
一、以中国梦为依托，切实加强高校学生党建工作统筹工作
“大学之道，在明明德、在亲民、在止于至善”孔子在《大学》中，将格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下作为人一生所要追求的目标。高校在建设文化强国的道路上肩负着“人才培养、知识传承、科学研究、社会服务和文化引领”的光荣使命和神圣职责， 在实现“中国梦”的全面进程中占有举足轻重的作用。学生党员是高校学生的中坚力量，其质量也反映出学校党组织工作能力和领导水平。因此，加强学生党建工作成为高校育人工作的重点。
党的十八大对高校党组织提出；对广大学生，要培育和弘扬民族精神，加强思想品德教育，把他们培养成“四有”劳动者；对先进分子，加强党的理论、路线、纲领、方针、政策教育，把他们培养成为具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，脚踏实地地为实现党的纲领而奋斗的可靠接班人。高校党建工作应着力抓好全校统筹工作，包括学生党建制度的建立健全，党员培训、学生党支部书记培训、学生特色支部活动等的开展，并整合多方资源和力量重点推进一些大项活动的开展，为学院开展相关工作提供前提各保障；构建学生党建工作院系两级工作体系，形成合力，协同推进。
二、以中国梦为目标，不断推进学生党建创新工作
有创新才有发展，有发展才能实现目标。我们党在执政几十年的时间里，总结出了一套行之有效的党员发展路子，但是随着经济发展，社会变革，人们思想不断进步和要求不断提高，有些办法变的不再适用，这就要求我们要创新。由于现在高校学生入党动机存在多样性，造成学生党员质量参差不齐，在一定程度上造成了质量下降的问题。以前枯燥的政治理论学习方法和了无生趣的活动，已经不能激起学生的激情。从各高校反映的情况看，团组织活动比党组织活动不仅多，而且内容丰富，更能激发学生热情并有意愿参与其中。质量是首位、数量是基础，只有数量服从质量才能从根本上达到学生党员的先进性。所以，建立健全一系列高校党建机制已是迫在眉睫的问题。
1、制度创新
要根本改变质量下降的问题，首先要从制度抓起。一项好的制度，不但能提升学生党员质量，还能提高高校整体学风、校风、教风。以西南交通大学为例，他们在历时半年的时间里制定了《学生党支部工作条例》、《民主评议学生党员实施办法》、《先进学生党支部、优秀学生共产党员表彰工作条例》、《学生党支部特色活动基金管理办法》、《学生党支部书记教育培训工作实施方案》、《本科新生党员教育培训工作实施方案》等6分学生党建相关文件。通过这6分文件，基本上做到了学生党建工作有章可循、有据可依，在一定程度上让学生在入党前和入党后有较为全面的管理办法和激励机制。
在建立健全相关管理文件的条件下，学生党建工作队伍的创新也很重要。好的管理队伍，会培养出高素质的人才。高校的党建队伍都是在校党委的统一领导下，下设院系级党总支，学生党支部。面对高校人数的扩招，学生党员数量也随之增加，这也给学生党支部增加了不小的工作量。如何达到工作高效率，并进一步提高学生党员思想政治素质，让学生切实参加到党的工作中来，也是近年来高校学生党建工作进一步探索的方向。以西南财经大学为例，他们一个院级学生党支部党员人数可以达到1000人以上，系级学生党员也有上百人。如何管理这只庞大的学生队伍，他们在学生党支部下设了学生党员指导中心。该中心成员全部由各院系推荐的优秀学生党员担任，职责包括入党积极分子推荐，培训以及组织一些党组织活动等。这在一定程度上减轻了学生党支部书记工作量，也让学生切身参与党务工作，加强自身政治思想修养。
2、培训创新
每年高校在发展党员时都会开展一系列的培训活动，这些培训旨在提升新党员或入党积极分子的党性修养、骨干意识、工作能力等方面，会邀请学校党委领导，相关部门负责人就思想信念教育、校史校情教育、职业规划等进行授课。形式内容难免单一，达到的效果也不尽如人意。如何在培训中使学生能端正入党动机从而达到真正思想上入党，培训的内容和技巧还有待创新。
培训要有针对性，不能千篇一律搞大锅饭，除了学校党委的统一培训外，还应有一些专门针对个人的培训。针对个人在某方面思想意识上的欠缺或不足，予以及时帮助、辅导，才能从根本上做到“从思想上入党。”以川北医学院为例，他们制定一套针对他们的专业特殊性、较为复杂、较为全面的《党员发展量化考核表》。从申请入党到成为正式党员，量化考核表上都可以看出学生的成长，也可以有针对性的对学生进行辅导培训。类似于这样的考核表，不仅可以起到对学生党员的质量具有甄别、导向、激励和榜样的功能和作用，而且更具针对性，培训目的更具体化，可操作性更强。
学生党员除了参加集中培训和有针对性的培训以外，还应该参加自主学习。自主学习可以是小范围内的，通过座谈、研讨甚至网络（如微博、微信等）手段达到学习党的理论、基本知识、党的历史和方针等，以提高党性修养的目的。以网络手段为例，定期或不定期提高微博、微信等向学生党员发布我党近段时间的重要决定，重要部署，简明扼要又易于吸收掌握。
除了给学生党员培训以外，学生党支部书记的培训也很重要。学生党支部书记是学生党员的标杆、楷模。学生党支部书记的思想觉悟一定要跟的上时代进步，实时了解国家政策法规，逐步提高自身修养，因此，支部书记的培训也应成为校党委培训的重点。
3、载体创新
面对目前团组织活动比党组织活动多，且内容丰富的尴尬局面，如何才能打破僵局，利用载体，使党组织活动丰富多彩且不同与团组织活动。学生党支部的活动是强化学生党员教育、巩固创先争优成果、切实加强学生党支部建设，不断加强学生党支部创造力、凝聚力、战斗力的有效载体。要以制度建设为基础，以示范活动为推手，全力搭建学生党建活动平台。
推进学生党支部活动规范化、多元化，拓展活动类型，明确活动要求。
在现有的一些常规支部活动如：主题教育、学习研讨、主题教育等形式下、还应结合学生本专业的特点与社会需要，由学校整合对外资源（如厂矿、学校、农村等）进行义务帮扶、指教或示范交流等活动。以西南交通大学为例，他们政治学院学生党支部联合会成员党员，定期会前往三所基地学校开展义务支教，打造属于他们的学生党建活动品牌。为了提升学生党员综合素质和专业能力，还应多组织学生党员开展课题研究或调研等相关活动。除学生党员活动外还要多开展学生支部之间的交流活动，如召开学生党建工作交流会、学生支部书记调研考察等活动，旨在提高学生党支部书记政治思想觉悟，进一步做好党建工作。
三、坚持走群众路线，建设学习型党组织
胡锦涛同志指出：“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看成推动历史发展和社会前进的重要力量，在高校学生党建工作上应该始终围绕党的先进性和纯洁性这条主线，以提高发展质量为核心、以加强教育培训为抓手、以完善管理服务为基础，做到控制总量、提高质量、加强教育、完善管理，不断增强学生党员队伍的生机活力，为实现伟大的中国梦而努力奋斗。”
建设学习型党组织，不旨在提高党员素质，当在于党员能够发挥先锋模范带头作用，更好的服务于群众。在学生党员中，成立学习小组，以小部分带动大部分，以党员带动群众，造就良好的校园氛围。
