课外阅读在小学语文教学中的应用探讨
（江苏苏州科技城彭山实验小学校，江苏苏州 215000）
摘 要：课外阅读其实在每个学习阶段都是至关重要的。课外阅读对于语文学习的好处，不仅仅在于可以拓展学生的课外知识，更重要的是，可以培养学生课外阅读的习惯，帮助学生拓展他们的思维。小学语文教学中的一大问题，便是学生的年龄偏小，一些好的学习习惯，并没有被真正的培养起来。
关键词：课外阅读；小学语文；课余时间；阅读能力；阅读习惯；写作能力
课外阅读在学习中的积极作用不可否认，怎样进行有效的课外阅读，也是小学语文教学者需要去积极思考的一个问题。我就课外阅读在小学语文教学中的应用探讨，提出以下三个方面，分别是有效利用课余时间，锻炼学生阅读能力，培养优秀阅读习惯。
1 有效利用课余时间
这个年龄阶段的学生，身上经常出现的一个问题，就是学习的自觉性不够高。不会主动的去利用课余时间进行学习。当然这也是无可避免的，因为这个年龄阶段的学生并没有良养成良好的学习习惯。而且也由于年龄偏小，学习的自觉性也不够高。因此作为语文教师应当积极引导他们多在课后阅读一些图书。
例如，在教授《雷锋叔叔，你在哪里》时，教师需要做的除了应该要求学生熟练掌握课本基础知识内容以外，他应该安排学生在课后找一些相关的图书来阅读。比如与雷锋相关的一些插图，与雷锋相关的一些短篇小画。这些往往高度契合了学生的审美需求，可以有效的提高学生的学习兴趣。市面上这种书不在少数，但是也正是由于多，所以作为教师，应当主动的引导学生们购买正确的书，购买好书来看。当然，有条件的学校可以直接采购一些相关的图书放置在图书馆里，待到学生需要的时候，就可以让教师去图书馆，借书来给学生看，与雷锋相关的故事不胜枚举，除了图书以外，还可以找一些相关的影视资料片段给学生看，这些也有利于提高学生对学习的兴趣。
2 锻炼学生阅读能力
课外阅读除了可以拓展学生的知识见闻以外，更重要的是可以锻炼学生的阅读能力。阅读能力是语文学习当中非常关键的一种能力，这一项能力将影响他们终身的语文学习。如果一个人可以有良好的阅读能力，在将来进入社会工作时，也会相比于其他没有良好阅读能力的人更加优秀。因此，作为小学语文教师，应当重视培养学生的阅读能力。养成这样良好的学习习惯，对于学生将来的学习将会大有裨益。
例如，在教授《望庐山瀑布》一诗时，由于这是一篇古诗，所以篇幅并不长，其所表达的思想感情也并不复杂。但是教师处需要做的除了教授这篇古诗的基础知识内容以外，还需要帮助学生积极做课外拓展。与这首诗相关的一些专家讲解不胜枚举。教师可以找来这些相关的文献资料让学生阅读，让学生去感受这些文学大家是怎样理解这样一篇古诗的。对于这个年龄阶段的学生来说，理解这些文件材料有一定的困难，但是安排学生阅读这些的目的也不是让学生完完全全地理解，而是让学生养成一种阅读文献资料的习惯，养成一种深入思考，深入探究的习惯。与此同时，这些文献材料可以大大锻炼学生的阅读能力。
3 培养优秀阅读习惯良好阅读习惯的养成需要长时间的培养。在二年级这样的一个学生的年龄阶段，正是学生培养开始培养阅读习惯的良好时机。因此作为语文教师应当积极抓住这一机会，培养学生良好甚至是优秀的阅读习惯。
例如，在教授《邓小平爷爷植树》时，教师可以借助这一篇文章培养学生一些基本的阅读习惯。首先是快速浏览。在正式的精读这一篇文章之前，教师可以带领学生用几分钟的时间快速浏览这一篇文章。
了解这篇文章大概表达的是什么意思，大概讲述的是一个怎样的故事。对这篇文章大概理解之后，就可以开始进行逐字逐句的精读。在精读的过程中，学生需要解决每一个字和词的读音以及含义。因为这些读音和含义，都会大大影响学生对于课文知识内容和思想内涵的理解。掌握了每一个字词的读音和含义，以后就可以开始自己练习着朗读。一开始的朗读可以跟着一些录音，这些录音往往发音标准，声情并茂。如果学生可以认真地跟着录音读几遍，那么对于文意的理解和语速语调的把握，都会有大大的提升。
4 提升学生写作能力
阅读和写作的联系十分紧密，通过课外阅读的拓展，能够大大提升学生的语感，这样他们在面对一篇文章时，将会更加全面的掌握，作者所要传达出来的思想感情。而这一系列的学习过程，都有助于学生增强自身的写作能力，写作也是由刚开始的模仿，一步步发展到自主创作的。
例如，在教授《我要的是葫芦》时，针对这篇文章，教师就可以带动学生去搜集一些与之相关的内容，不仅仅要局限在一些优美的文章段落。比如可以使学生主动地去了解，葫芦是怎么长成的，你了解的与葫芦相关的知识有哪些？相信通过这样一个简单的小问题，一定会带动学生在课下，主动地去搜集一些与之相关的内容。这样学生在思考探索的过程中，也会加强自身的认知，最主要的是，教师可以要求学生将自己，在课下搜集到的这些素材，进行系统化的整理，形成自己的语言，而通过这种训练，相信学生不仅了解到了更多的语文知识，也加强了自己的表达能力。
总之，课外阅读在语文学习过程当中，有着非常关键的作用。从课本基础知识内容方面来讲，适当的课外阅读可以帮助学生，更好的理解课本上的基础知识。从知识拓展的方面来讲，课外阅读可以帮助学生认识更多的字，认识更多的词，认识更多的句法结构，这些课本上没有的东西可以大大提高学生的知识储备，让他们在自己真正写作的时候可以运用。
参考文献：
[1] 黄健容 . 学生课外阅读在小学语文教学中的有效指导 [J]. 科技资讯 ,2016(24 )：14.
