口语交际训练的重要性及在语文教学中的应用分析

           口语交际训练的重要性及在语文教学中的应用分析

曹美玲

               （鄱阳县饶丰镇中心学校，江西  鄱阳  333100）

摘  要：本文论述了口语交际训练的重要性，并从课堂教学、写作阅读、日常生活交流等多个方面来分析其在语文教学中的作用，旨在提高学生的口语交际能力，培养他们学习语文的兴趣爱好。

关键词：口语交际训练；语文教学；应用分析

口语交际是最为普遍的人际交流方式，其能力的强弱决定着沟通的效率，它以口语的方式与他人进行交往，其过程中反映着个人的为人处事的态度，大体表现了个人综合素质的高低。在语文教学中，教师要通过口头表达的方式进行内容讲解、表达思想、回答问题等教学活动，将文章的中心内容以相应的语言表现出来，引起学生的思考，让他们之间通过充分的口语交流，然后各抒己见，启发他们思维，扩展他们的视野，增长他们的见识，培养他们学习语文的兴趣爱好，从而达到了良好的语文教学效果。因此，在充分认识口语交流训练重要性的基础上，采取有效措施在语文教学中加以应用，就能综合提高学生听、说、读、写的能力，推进素质教育的进程。

一、         有关口头交际训练的重要性

首先，口头交际能力是当代人才所要具备重要素质能力之一。在生活的各个方面都要与他们进行沟通交流，采用的最为直接最为方便的方式就是就是口语交际。在某些行业，口才业已列入招聘的重要条件，甚至有些单位还认为，没有口才就不是完美的人才。例如，打个电话、聊会天、找工作、走亲访友等活动都需要一定的口语交际能力。

其次，口语交际能力的强弱对个人素质乃至社会整体素质有着重大的影响作用。最早可追溯到先秦时代，就有人提出与人交流要言之有理，句句含情。在历史的大潮流中，由一句话而发生的战争并不是没有，还有人以绝妙的口才化干戈为玉帛等等现象。在现实生活中，因一言不合而大打出手的现象时有发生，严重影响了社会的和谐稳定。因此，在生活中要礼貌用语，“对不起”、“谢谢你”之类的话语在某种场合下有说出的必要性，养成谨言慎行的好习惯，以免祸从口出。

最后，提高学生口语交际能力一直都是语文教学力求达到的目标。在现在语文教学课堂中，很多学生口头表达能力较差，让他们写篇作文、做个总结报告、记日记都可以，一旦让他们进行自由表达，就会吞吞吐吐，词不达意、连贯较差，甚至是一言不发，或者是在作自我介绍的时候，报出自己的名字之后就无话可讲，很难给别人留下印象，这样的结果不仅影响学生口语交际能力的提高，还有可能对学生的心理埋下阴影，以致变得更加沉默、不善言谈。为改善这一状况，就必须要进行口语交际的训练活动。

综上所述，口语交际训练对于提高日常生活的交际能力、个人的综合素质等方面有着十分重要的作用，以此在语文教学中要采取科学合理的措施来开展口语交际训练。

二、口语交际训练在语文教学中的应用分析

（一）构建交际情景，开展即兴训练

在语文教学课堂上，要努力营造所将文章的内容，发挥学生的想象，让他们进行即兴对话，注意调节语气，让他们有一种代入的错觉，认为自己就是文章中任务，如讲解《雷雨》时，给学生分配角色，这样的方式会大大提高学生学习的积极性。在内容上要采用学生极易产生兴趣的，最好是大多学生关注的内容，对于表现良好的学生要给予表扬，表现较差的要鼓励打气。

   （二）阅读教学中，合理应用口语交际训练

根据教学大纲的要求，学生应该要背诵一些文章，来增加他们词汇与句子的储备量，陶冶他们的情操。学校要定期组织优秀文章咏诵大赛，激发学生的口语交流训练，培养他们听说读写的能力。在实际的语文教学中，把文章大意论述、段落朗读、中心思想说明、相关问题辩论以及对文章的评价等方面进行有效整合，对课堂过程精心设计，为学生口语交流训练提供一些机会来有效增加学生阅读文章以及口头描述的能力。

（三）在作文学习的过程中，强化口语交际训练

对于语文教学有关作文写作方面，教师给出相关的作文题目，在写作之前的讨论与作文写成之后的评价两个方面开展口头交际的训练。例如，教师设定800字命题作文题目为“高大的背影”，向全班同学进行发问，让他们说出自己是怎样审题、选材、构思的，并要简单论述所要表达的主题，这样就激发学生的思维，写记叙文的学生就会自然而然考虑到“高大的背影”是谁的背影，为何“高大”，对自己有什么影响等一系列的问题；写议论文的同学就要结合所了解的事迹，来论述一个个“高大的背影”，让他们以口头述说的形式来表达出来。学生如果对作文评语得分有所疑问，就应该有条理地向教师反映。

（四）在日常与他人交流中，培养自身的口语交流能力

经教师的指导安排，学生在日常交流中要多加练习口语表达，在丰富多彩的课外活动中踊跃发言，积极表现，例如走访青少年文化宫，教师让学生主动与他人进行沟通，询问具体位置，如何到达，借以提高交际能力。

三、结论

    在语文教学中，先要充分认识口语交流训练的重要性，然后采取有效的方式来加强学生口语交流训练来提高学生的交际能力，培养他们学习语文的兴趣爱好以及个人素养，为社会培养更多的高素质人才。

参考文献：

[1]李宏玲.加强口语交际训练，提高学生语文素养[J].课外语文:教研版,2013,(1).

[2]王霞.重视口语交际训练 提高学生表达水平[J].新疆教育,2012,(23).

[3]梁川.初中语文口语交际训练的实践研究[].科学咨询:中旬,2012,(11).