高校辅导员学生管理工作的创新研究

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热度0票  浏览157次 时间：2020年9月17日 14:34

　　文/贾姗姗，山东畜牧兽医职业学院

　　文章摘要：高校辅导员学生管理工作是人才培养方案当中的核心内容，只有做好学生管理工作，才能够构建更加和谐的校园氛围，更好地促进学生成长成才。高校辅导员还应不断创新学生管理工作的方法，树立正确的管理理念，帮助学生树立正确的人生观，进而可以有效促进学校教学水平的提升。本文对高校辅导员学生管理工作的创新研究进行了探讨。

　　关键词：高校辅导员；学生管理工作；创新策略1 高校辅导员学生管理工作方法创新的必要性

　　1.1有效解决大学生思想矛盾性的必然出路

　　高校辅导员学生管理工作方法创新是有效解决大学生思想矛盾性的必然出路。当代大学生在很多方面都存在矛盾性心理，其渴望获得知识，但是又抵制知识的主动式灌输；其具有远大额抱负，却又追逐于短期利益；其渴望成功，却不能坚持脚踏实地，这便是大学生思想方面存在很大的矛盾性，而学生管理工作方法的创新，能够有效地解决这些矛盾，只有创新思想、突破方法才能真正解决大学生存在的各种矛盾。

　　1.2适应高校人才培养的根本需求

　　学校教育教学水平的提高，离不开高校辅导员学生管理工作的有序开展。在新形势下，大学生思想教育工作存在很多问题，其准备不足和标准较低严重影响教育效果的实现。高校辅导员在学生管理工作中占据主导地位，其主要工作内容就是为学生解决学习生活方面的问题，必须不断创新工作方法，这样才能适应高校人才培养的需求，为搞下培养一批高素质的辅导员队伍，促进学校管理工作的有效进展。

　　2 高校辅导员学生管理工作创新的策略

　　2.1建章立制，实现专业化管理

　　一是严把辅导员准入机制的入口关。要选拔热爱学生管理工作，具备较强的思想教育能力、组织管理能力、沟通合作能力、调查研究能力以及语言文字表达能力的优秀教师，充实到辅导员队伍中来。

　　二是要加强对辅导员的培训，提高辅导员工作技能。三是鼓励在职攻读与思想政治教育相关的硕士、博士研究生，提高学历层次。四是要建立健全规范的奖惩激励机制，政绩突出者，要给予表彰奖励，提拔重用。

　　2.2加强班委会建设工作

　　在每一个高校的班级当中，都会有一批班委，而这些班委就是辅导员最得力的助手。在辅导员接到一个新的班集体时，首先就需要组建班委会，并且进行班委会的建设。辅导员要选择一些班中那些有责任心，有能力，愿意帮助同学学习的积极的同学作为班级的核心——班委会。班委会组建成功后，辅导员要对班委会进行相应的要求，通过班委会来了解学生现在的情况，对学生进行不同的管理。这样才能提高辅导员对学生管理工作的效率，并且减轻辅导员管理工作的工作量。在班委会建设的过程当中，不能由辅导员一个人单独制定，需要同学统一进行选定，用民主的方式选出班委会。

　　如果同学对于班级的班委会不满意，需要进行调换时，辅导员要和学生一起对本班的班委会经常调整，使班委会得民心、和民意。并且，辅导员需要明确各个班委的职责，使班委会的办事效率更高，更好的为整个班级服务。

　　2.3辅导员多关注学生生活、多与学生沟通

　　辅导员在管理学生时，不仅要注重学生学习方面的问题，更要注重学生生活方面的问题，注重与学生的沟通，在触及学生心灵层面的问题上更多的与学生沟通。高校是一个小社会，大多的学生都是从这里开始学会锻炼自己，在这其中不免受到很多挫折，有些学生心灵比较脆弱，有时会想不开，这就要求我们的辅导员及时的发现，及时的指引。有些性格较为内向的学生，在碰到困难时不愿和辅导员开口，因此，辅导员可以在班级中设立一个信箱，让学生不不愉快的事写进去，而后辅导员在一一开导。辅导员也可以告知学生自己的QQ或是邮箱，让学生通过邮箱或者在线聊天的方式向辅导员诉说自己内心的问题，辅导员也应及时向学生传达一些积极健康的内容，让辅导员不仅成为学生的老师，还更能够成为学生的好朋友、知心姐姐。

　　2.4树立育人为本、德育为先的工作理念

　　高校辅导员的工作应秉持教育为了学生的原则，坚持教育的出发点是德育的理念，重视思想教育工作。思想工作是高校稳定发展的前提，是解决一切问题的根本。研究青年学生的心理特点、思想动态，了解他们的思想困惑，在学生发展的普遍问题上，如理想信念、未来职业规划、人际关系、恋爱交友、学习实践、心理问题、个人成长等学生易困惑领域，提升自己解决问题的能力，做学生最需要的人，做好学生生活中的救生员，成为学生大学生活中的好朋友，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　2.5积极开展心理健康教育，为问题学生排忧解难关注学生的心理健康是高校辅导员的重要职责。辅导员可在心理问题高发期（如大一适应的困惑期、大二问题的多发期、大三情感的冲突期、大四择业的盲目期），根据不同年级学生可能存在的主要心理问题，定期开展心理健康教育活动。平时应加大对行为异常或违规、心理或感情困扰、学业或家庭困难等问题学生的工作力度，关注出现反常现象的学生，第一时间要了解和掌握学生的思想心理动态，及时介入，积极引导，真正成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。

　　2.6充分利用网络平台，拓展学生管理工作新空间现代网络技术的不断发展，为高校学生管理工作带来了机遇，也使辅导员面临了更为严峻的挑战。在网络环境下，高校辅导员必须掌握现代化的管理手段，充分利用网络平台，通过QQ，E-mail，BBS、人人网等渠道加强与学生之间的交流和互动，向学生传输健康、积极的思想，从而发挥网络平台在高校学生管理工作中的教育与引导功能。

　　总之，高校辅导员要做好自己的工作，首先要认识到工作中面临的困难，比如学生心理承受能力差、思想政治意识欠佳等，一一的想到相应的对策，用心和学生沟通，想学生所想，提高自己的素养和解决问题的能力，做好学生管理工作。

　　【参考文献】

　　[1]袁梦.关于高校辅导员如何做好学生管理工作的思考[J]. 读与写(教育教学刊). 2019(08).

　　[2]李雪姿.高校辅导员学生管理工作难点及应对策略[J].教育现代化.2018(38).