浅谈中学数字图书馆的建设
浅谈中学数字图书馆的建设
陈倩 山东省济宁市微山县第一中学
摘要：建设数字图书馆是中学图书馆的发展方向，数字图书馆是未来图书馆的存在形式。文章着重介绍了数字图书馆的定义﹑ 数
字图书馆的优点﹑ 建立数字图书馆的意义﹑ 及数字图书馆建设中应注意的主要问题。
关键词：数字图书馆；优点；建设
一、研究背景及数字图书馆的定义
数字图书馆（Digital Library DL），是进入 90 年代以后产生
的一个全新的概念。随着计算机技术的迅猛发展，特别是网络技
术、数码存储与传输技术等的全面普及，使得人们对文献信息的
加工、存储、查询、利用等方面有了新的要求。在这种背景下，
数字图书馆应运而生。
从众多的定义表述中其中认为数字图书馆是：以组织数字化
信息及其技术进入图书馆并提供有效服务。几乎图书馆的所有载
体的信息均能以数字化的形式获得，包括所有联机采购、编目、
公共查询；对各种信息资源的检索，通过网络组织读者访问外界
数字图书馆和文献信息数据库系统，如电子杂志、电子图书、声
像资料、动画片、影视片、多媒体资料等：用计算机系统管理图
书 期刊等的读者服务；图书馆利用网络连接到全球各个角落， ﹑
让人们很方便地共享资源。
二、数字图书馆的优点
（一）信息储存空间小不易损坏且费用较低
数字图书馆是把信息以数字化形式加以储存，一般储存在电
脑光盘或硬盘里，与过去的纸制资料相比占地很小。而且，以往
图书馆管理中的一大难题就是，资料多次查阅后就会磨损，一些
原始的比较珍贵的资料，一般读者很难看到。数字图书馆就避免
了这一问题。纸质图书需要 30 元一本，而数字图书通常在 5（甚
至更低）元左右就可以买到了。这样一来降低了购书费用，同时
可以购买更多的资源。
（二）信息加工及检索方便
纸质图书通常需要采访、编目、典藏，才能上架流通。这是
一个比较繁琐的过程，而数字图书可以略去编目等环节。基本上
可以说是即买即用。数字图书馆都配备有电脑查阅系统，读者通
过检索一些关键词，就可以获取大量的相关信息，能更有效地支
持教育教学。
（三）提高信息使用效率及图书馆服务能力
众所周知，一本书一次只可以借给一个人使用。而数字图书
馆则可以突破这一限制，一本“书”通过服务器可以同时借给多
个人查阅，大大提高了信息的使用效率。另外，通过数字图书馆，
更可以突破时空限制，读者只要登陆网站，轻点鼠标，就可以在
几秒钟内看到自己想要查阅的信息，图书馆变被动服务为主动，
接待更多读者，最大限度为用户服务，使图书馆的服务能力更上
一层楼。
（四）绿色环保
三、建设中学数学图书馆的意义
数字图书馆是提供个性化网络信息和终身学习的一个重要
工具，是我国实施科教兴国和知识创新战略的信息保障。中学作
为国民素质教育的机构，数字图书馆又是现代化学校教育的主要
支柱之一，它的建设与发展刻不容缓。
（一）丰富学校的教育资源，提高硬件的利用率，让校园网
真正发挥作用，把校园网建成学校的现代教育基础设施。
（二）为教师备课和研究提供了丰富的图书资源。
（三）为学生提供自主探索式的学习环境，引导和培养学生
利用信息技术查找信息和使用信息的能力，提高学生的综合素
质。
四、建设中学数字图书馆应注意的问题
（一）要注意对历史文化遗产的保护
历史文化遗产是民族文化精髓的沉淀，是人类文明传承的基
础，文献遗产是历史文化遗产的重要组成部分，而学生是一个国
家和民族传承历史文化的希望，是数字图书馆使用的主力军。因
此，中学数字图书馆作为网络时代信息资源的重要集散地，必然
应该承担起传承人类文明、传播文化、保存历史文化遗产的重要
职责。
（二）要注意加强电子阅览室的建设
电子阅览室具有数字图书馆雏形，它为师生提供馆藏信息检
索、电子文献阅览、网上信息查询浏览及多媒体学习等服务。它
的规模应根据学校的实际情况，最好能同时满足一个或两个教学
班人数为好，这样不仅学生能自主阅览，还能组织班级集体阅览
和班级教学。所以，计算机的配置不能太低，否则，不能很好完
成这些任务。
（三）要注意读者教育工作
1.制定严格的管理规则，引导文明、正确、合理利用网络资
源；
2.经常开展读者教育工作， 帮助学生自觉抵制各种网络垃圾；
3.管理人员以身作则，文明利用网络资源，为读者利用网络
资源作好表率。
（四）要注意提高馆员的素质
建设和管理数字化图书馆，对图书馆管理人员提出了更高要
求，一般要求具有以下知识：
1.具备计算机网络操作及管理的基本知识；
2.具备计算机安装、调试知识；
3.具备比较系统的图书馆学基础知识；
4.具有事业心、责任感和积极向上的工作热情。
总之，中学图书馆电子阅览室是当今世界计算机、多媒体、
现代通信等技术的迅速发展的必然产物，是广大读者进行学习和
检索的新场所，也是我们广大中学图书馆工作者发挥管理育人、
服务育人的新阵地。我们携手前进吧，路就在我们脚下。
陈倩 山东省济宁市微山县第一中学
摘要：建设数字图书馆是中学图书馆的发展方向，数字图书馆是未来图书馆的存在形式。文章着重介绍了数字图书馆的定义﹑ 数
字图书馆的优点﹑ 建立数字图书馆的意义﹑ 及数字图书馆建设中应注意的主要问题。
关键词：数字图书馆；优点；建设
一、研究背景及数字图书馆的定义
数字图书馆（Digital Library DL），是进入 90 年代以后产生
的一个全新的概念。随着计算机技术的迅猛发展，特别是网络技
术、数码存储与传输技术等的全面普及，使得人们对文献信息的
加工、存储、查询、利用等方面有了新的要求。在这种背景下，
数字图书馆应运而生。
从众多的定义表述中其中认为数字图书馆是：以组织数字化
信息及其技术进入图书馆并提供有效服务。几乎图书馆的所有载
体的信息均能以数字化的形式获得，包括所有联机采购、编目、
公共查询；对各种信息资源的检索，通过网络组织读者访问外界
数字图书馆和文献信息数据库系统，如电子杂志、电子图书、声
像资料、动画片、影视片、多媒体资料等：用计算机系统管理图
书 期刊等的读者服务；图书馆利用网络连接到全球各个角落， ﹑
让人们很方便地共享资源。
二、数字图书馆的优点
（一）信息储存空间小不易损坏且费用较低
数字图书馆是把信息以数字化形式加以储存，一般储存在电
脑光盘或硬盘里，与过去的纸制资料相比占地很小。而且，以往
图书馆管理中的一大难题就是，资料多次查阅后就会磨损，一些
原始的比较珍贵的资料，一般读者很难看到。数字图书馆就避免
了这一问题。纸质图书需要 30 元一本，而数字图书通常在 5（甚
至更低）元左右就可以买到了。这样一来降低了购书费用，同时
可以购买更多的资源。
（二）信息加工及检索方便
纸质图书通常需要采访、编目、典藏，才能上架流通。这是
一个比较繁琐的过程，而数字图书可以略去编目等环节。基本上
可以说是即买即用。数字图书馆都配备有电脑查阅系统，读者通
过检索一些关键词，就可以获取大量的相关信息，能更有效地支
持教育教学。
（三）提高信息使用效率及图书馆服务能力
众所周知，一本书一次只可以借给一个人使用。而数字图书
馆则可以突破这一限制，一本“书”通过服务器可以同时借给多
个人查阅，大大提高了信息的使用效率。另外，通过数字图书馆，
更可以突破时空限制，读者只要登陆网站，轻点鼠标，就可以在
几秒钟内看到自己想要查阅的信息，图书馆变被动服务为主动，
接待更多读者，最大限度为用户服务，使图书馆的服务能力更上
一层楼。
（四）绿色环保
三、建设中学数学图书馆的意义
数字图书馆是提供个性化网络信息和终身学习的一个重要
工具，是我国实施科教兴国和知识创新战略的信息保障。中学作
为国民素质教育的机构，数字图书馆又是现代化学校教育的主要
支柱之一，它的建设与发展刻不容缓。
（一）丰富学校的教育资源，提高硬件的利用率，让校园网
真正发挥作用，把校园网建成学校的现代教育基础设施。
（二）为教师备课和研究提供了丰富的图书资源。
（三）为学生提供自主探索式的学习环境，引导和培养学生
利用信息技术查找信息和使用信息的能力，提高学生的综合素
质。
四、建设中学数字图书馆应注意的问题
（一）要注意对历史文化遗产的保护
历史文化遗产是民族文化精髓的沉淀，是人类文明传承的基
础，文献遗产是历史文化遗产的重要组成部分，而学生是一个国
家和民族传承历史文化的希望，是数字图书馆使用的主力军。因
此，中学数字图书馆作为网络时代信息资源的重要集散地，必然
应该承担起传承人类文明、传播文化、保存历史文化遗产的重要
职责。
（二）要注意加强电子阅览室的建设
电子阅览室具有数字图书馆雏形，它为师生提供馆藏信息检
索、电子文献阅览、网上信息查询浏览及多媒体学习等服务。它
的规模应根据学校的实际情况，最好能同时满足一个或两个教学
班人数为好，这样不仅学生能自主阅览，还能组织班级集体阅览
和班级教学。所以，计算机的配置不能太低，否则，不能很好完
成这些任务。
（三）要注意读者教育工作
1.制定严格的管理规则，引导文明、正确、合理利用网络资
源；
2.经常开展读者教育工作， 帮助学生自觉抵制各种网络垃圾；
3.管理人员以身作则，文明利用网络资源，为读者利用网络
资源作好表率。
（四）要注意提高馆员的素质
建设和管理数字化图书馆，对图书馆管理人员提出了更高要
求，一般要求具有以下知识：
1.具备计算机网络操作及管理的基本知识；
2.具备计算机安装、调试知识；
3.具备比较系统的图书馆学基础知识；
4.具有事业心、责任感和积极向上的工作热情。
总之，中学图书馆电子阅览室是当今世界计算机、多媒体、
现代通信等技术的迅速发展的必然产物，是广大读者进行学习和
检索的新场所，也是我们广大中学图书馆工作者发挥管理育人、
服务育人的新阵地。我们携手前进吧，路就在我们脚下。
