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浅谈高职学生毕业设计职业能力培养——以建筑工程专业为例
12-09
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12-09
高校中国古典舞教学改革的有效途径
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探究开放大学中开放教育与高职教育融合的意义与路径
12-08
互联网 + 新时代高校马克思主义理论教育研究——以发展路径为核心
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