试析利用网络做好新形势下学生的思想政治工作

　论文关键词:网络　思想政治工作　教育
　　论文摘要:新形势的发展离不开网络，高校学生思想政治工作也要进网络。如何加张网络贵任教育，建立网络忍想欢治教育机创，级化网络法制教育，加快沙网立法，培养报炼网络思想欢治教育队伍是当务之急。
　　在高等教育中，网络被广泛应用于教学、科研及其创新活动上。教师、大学生都在积极地学习掌握网络技术，高校网络已成为学生的“第二课堂”。网络文化带来的影响，对学生的思想素质、道德品质、政治立场，都将产生不可估量的作用。为此，必须充分重视建网、管网、用网，切实加强网络思想政绮工作。
    一、积极引导，视网络资任教育
    网络中的各种行为引发的各类问题均涉及道德教育和责任教育。如黑客行为、网上侵权行为、不负责任的乱说乱贴、黄色网站等，对学生的影响很大，易产生道德失范行为。面对这些危害，大学生没有充分认识到问题的严重性，更没有在思想和心理上建立起抵御侵蚀的防线，我们的思想政治工作者，也没拿出有效的措施，帮助大学生建立起思想上的防线，这种被动局面必须改变。
    首先，高校要根据本校的实际情况制定系统的网络行为准则，要建立并完普校园网络的组织管理系统。主管学生工作的校领导、学生处教师、各院系的领导、学生辅导员应经常了解学生的思想动态，以便掌握学生讨论的热点问题，要善于从网络中收集信息，并对网上的信息进行分析和监控，及时发现上网学生中存在的问题，特别是苗头性、倾向性的问题。对查实确有问题的学生，应有针对性地进行个别教育。要建立信息反债集道，若发现有违反网上道德与法规的，要予以严肃处理。
    其次，积极引导大学生正确认识计算机网络作用，提高网络信息识别能力。大学生掌握先进的硬件、软件技术，是为社会进步服务，为社会主义祖国的繁荣服务，绝不能让他们受到那些不良信息的影响而迷失发展方向。要教育大学生充分认识到在网络上传播、下载的各类信息，有些是属于意识形态领域中带有倾向性的东西，如非法组织“法轮功”的网上宣传等。广大学生应认识到网络上的虚拟世界绝不是世外桃源、空中楼阁，它与现实生活密切相连。教育广大学生提高政治上的观察力，有选择地借鉴，有鉴别的汲取，自觉抵制不良网络内容诱惑。
    第三，要引导大学生参与网络信息的管理和研究工作，培养学生自我教育、自我管理、自我服务的精神和能力，要将管理与教育结合起来，强化大学生的网络责任感。高等学校是培养优秀专门人才摇篮，每位苹苹学子，应具有较高政治素质、道德情感，具有对社会、对人类的高度责任感，无论在网络外还是网络上都应如此，绝不能片面认为现实社会中窃贼、诈编是一种犯罪，而对网络上窥探、到窃他人的研究成果，各类侵权行为和伤害别人的行为不以为然、无所谓，甚至不认为是犯罪。我们在教育每位大学生在网上邀游时，不要忘记自己的责任，不要损害别人计算机的工作，更不能对网上的正常访问造成伤害，要严格要求自己，严守网络道德规范，在网络上学会薄重别人，理解别人，不做网上的“害群之马”，不做“不良信息内容”奴隶，自觉塑造网络健康人格。在网络世界上，树立当代大学生良好的网络人格形象，带动整个校园网络文化的繁荣。
　　二、迅速建立网络思想政治教育机制
    1.设置网上课堂、提供网上教材，满足学生思想上的需要
    自主创办一大批政治导向正确、内容丰富、形式多样的社会主义文化网络，形成由一大批“健康网络”、“放心网络”、“向上网络”等组成的思想政治教育阵地，形成网上课堂。思想政治工作者要提供生动、活泼的思想教育内容和教材，利用网络传播媒体优势，推广创作优秀作品;开辟学习运用邓小平理论和江泽民同志关于 “三个代表”的重要思想的网页，让学生了解、掌握当代最先进的思想理论内涵，不断提高学生的思想政治觉悟。
    2.采用“交互式”方式，开展网络心理咨询服务
    在学习生活中了解学生的心理状态，有针对性、有目标地进行研究，同时，提供良好的心理咨询内容，用于网络咨询。可以采用“交互式”的方法;在网外了解学生心理情况，用于网上教育;在网上咨询获得的信息，又返回到现实中，解决大学生心理上的某些间题。运用“交互式”的教育方法，往返进行多次，实现高校思想政治工作者与大学生的心灵的多次沟通，做到在网外的学习生活中是大学生的良师益友，在网上是大学生的知心朋友。通过这种网络“交互式”的教育方法，把高校思想政治工作与网络教育技术有机结合，为网络思想政治教育开拓新的教育领域。
    3.设置网上教育答疑系统，做好释疑解难工作
    为了帮助学生更好地学习，增加学习情趣，针对扩招后的教学资源紧张、教师少、教学答疑辅导条件差、形式单一等问题，应设置网上“教学答疑系统”。这种系统不同于“远程教育”，又有别于常规教学，而是利用网络新载体、新手段，充分利用教学资源，实现优势互补、共解难点。在网上教学答疑中，针对学生学习中具体问题，通过发“贴子”，使全体学生参与讨论，这样，受益的不是一个学生，而是整个集体。一其效果是常规教学答疑中无法达到的。师生通过在网络上平等、无拘束的交流，教师与学生交流方式变得更为个性化，做到寓教于网，寓教于乐，师生互动、生动活泼。这会引起学生的更大学习热情，提高学习效果。

 三、强化网络法制教育，加快涉网立法
    网络世界是复杂的，具有多样性，反映在大学生身上各有不同，有些思想间题是仅仅靠思想政治教育、网络责任教育是不够的，还需强化网络法制教育，制定涉网法律。涉网立法，就是以法律为武器，阻止网上的各种损人利己行为，使用国家强制力，威慑、打击网上犯罪分子和各种非法的网上行为。教育广大学生，认真守法，增强网上法制观念，做执行网上法律的模范，有关部门要认真研究如何建立一整套完整的网络业法律制度体系，高校思想政治工作者以及法律学者都要积极参与研究，使涉网法律规范与日益发展的网络技术、网络行为相适应，为网络思想政治工作保驾护航，创造良好的网络法制教育环境，保证网络世界的各种活动有序向上健康地发展。
    网络管理教育是高校网络思想政治工作的另一重要内容。可从两个方面进行:一是加强建立高校校园网管理制度，加强对各类计算机实验室的监管。要明确规范各终端负责人、BBS站点主板负责人、各种大型电子屏幕负责人的责任范围和奖惩办法，使他们努力工作，认真管理，做到对网上不良现象及时处理、及时纠正，避免造成更大的形响。校园网的管理上不要出现琉漏，确保管理制度健全。管理教育到位，不允许违反社会公德的各种倾向伺机泛滥，甚至无人管理，产生更多的自由化东西;二是要从网络技术信息安全上，教育大学生做好自我防范工作，大学校园网管理不仅仅是对机器的技术管理，更重要的是对思想政治教育的对象—大学生教育。随着大学生上网频率增加，教育大学生自觉抵御和防范黄色网站的侵蚀，已成为网上高校思想政治工作的当务之急。
    四、大力发展网络思想政治教育，培养锻炼网络思想政治教育队伍
    网络思想政治工作是一种新生事物，它的形式、内容与常规思想政治工作不同，它的最大特点是利用可视媒体，数字化的载体，进行人机对话，网上交流，虽然对话与交流只是在“点击之间”完成，却涉及大学生思想、学习、生活各个方面，其领域极为广泛。可见，网络已成为高校思想政治工作的重要阵地之一，也是精神文明建设的新领域。这样的阵地，必须按照江总书记“三个代表”思想的要求，用代表先进文化前进方向的社会主义思想文化去占领，否则，一些带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的落后文化就会占居主导，同我们在网络阵地上争夺新一代大学生，我们决不可掉以娜，忽视网络思想政治工作的重要性。所以，迅速组建、培训一支既有专业知识又能掌握网络技术的教师队伍是十分必要的。网络的出现为广大师生开辟学习、交流、获取信息的新天地，但网上信息常常是泥沙俱下，鱼龙混杂。一些反动、低级的东西影响当代大学生的健康成长，这就需要有支素质高、教学能力强又能跟得上发展步伐的网络思想政治教育队伍，来承担过滤和筛选网上复杂信息的任务。因为用于网络连接的软件、硬件和控制访向方案，无论怎么高智能化，也无法替代人所进行的分析及是非判定。作为教师不但要有一定的专业知识和技能，更应有良好的网络知识和创新能力，成为科研型的教师，只有这样，才能正确指导学生、帮助学生建立正确的网络意识，提高思想教育的效果。
    这支队伍要了解大学生的网上意识、网上心理问题，要对网上伦理、网上文明、网上思想政治工作的特点、方式、方法内容进行专题研究，找出网络思想政治工作的正确方法和突破口，增强网络思想政治工作的针对性和实效性，逐步建立起网上思想政治工作的权成性。
    这支队伍要为师能授业解惑，要具备较强的政治理论功底和思想教育创新素质，能在网络数字化中施展自己的理论才能，进行创新教育。我们要挑选具备高素质的思想政治工作者组成强有力的队伍。高校网络思想政治工作者必须以建设代表先进文化发展方向的网络思想工作，网络文化作为己任，着重培养大学生科学的人生观、价值观，把高校校园网络建设成爱国主义、集体主义的教育阵地;必须结合新时代的要求，结合大学生思想和文化生活的需求，通过思想教育创新，不断繁荣更新思想文化教育内涵，把大学生紧紧吸引到高校网络思想政治工作上来;必须努力工作，不断探索，创立崭新的符合高校网络思想政治工作的网络思想教育模式，推动网络思想教育工作的发展，促进高校精神文明建设，为高校思想政治教育工作做出自己应有的贡献。