关于三和弦的听辨

收藏 打印 发给朋友 发布者：lunwenchina

热度0票  浏览108次 时间：2021年4月13日 16:37

黄　莎

（四川音乐学院流行音乐学院　四川成都　610000）摘　要：音与音之间在时空中构成了横向、纵向的关系因而形成了丰富多彩的音乐。三和弦是整个和声体系当中最基本的结构，也是各时代中各种音乐风格运用最多的和弦。本文从听辨三和弦容易出现的问题出发，归纳总结如何听辨三和弦的方法，从而解决三和弦听辨中的问题，为欣赏音乐、学习音乐打下坚实的基础。

关键词：三和弦；听辨三和弦是整个和声体系当中最基本的结构，也是各时代中各种音乐风格运用最多的和弦。因此，其重要性也是不言而喻了。那么，听辨三和弦对于掌握、分析音乐的形象、风格、结构、表达来说也就显得格外重要了。

在视唱练耳的学习中听辨三和弦是一个重难点，经常在教学中会出现这样的问题。１、没有和弦的整体色彩感，只有对单个音程的掌握。２、对和弦结构不清楚，唱出了错误的唱名。３、能听出和弦的类别和位置，却找不到准确的唱名。

针对以上问题，我们来谈谈如何掌握三和弦的听辨。

在听辨之前，需要掌握三和弦的结构。三和弦就是三个音按照三度关系叠置的组合体，分为四个种类：大三、小三、增三及减三。

以C音为低音构成三和弦的原位结构如下：

例1

大三和弦以大3度为基础在上叠加小3度，小三和弦以小3度为基础在上叠加大3度，增三和弦由两个大3度叠加，减三和弦由两个小3度叠加。观察第一转位与第二转位结构：

例2

例3

那么，每个和弦什么3度叠加什么4度就需要分析记忆了。这里，需要记忆的是，大小三和弦是协和和弦，所以构成和弦的音程均为协和的（包括不完全协和的）音程。因此这里形成的4度都必须是纯4度。增三和弦4度则为与增相反的减4度，减三和弦4度则为与增4度。至于是什么3度，则需看其原位和弦的结构，增三和弦只有大3度音程构成，所以这里的3度只能是大3度，减三和弦只有小3度音程构成，因此这里的3度只能是小3度。大三6和弦为小3度，大三46为大3度。反之，小三6和弦就是大3度，小三46为小3度。

清楚了和弦的结构，才能根据结构进行听辨判断。听辨的过程如下：当听到和谐的三和弦时，可以初步断定为大、小三和弦。其根据是形成大、小三和弦的各音程均为和谐的音程。然后再判断是大三和弦还是小三和弦，我们知道大三和弦从结构上来讲是以大3度为主的，因此从和弦色彩上也就是一个明亮的色彩。小三和弦从结构上来讲是以小3度为主的，因此从和弦色彩上是一个暗淡的色彩。这是从听色彩感觉来分辨的和弦种类。分辨种类之后，就要具体的分出它的位置了，这时就要根据音程宽窄，是3+3，还是3+4，还是4+3来判断了。在乐理结构上已经知道出现在大、小三和弦当中，只能有三种音程关系，即：大3度、小3度、纯4度。那么，就在这三种音程关系当中去选择就可以了。例如：听到了一个和谐明亮色彩的三和弦，我们知道它是大三和弦，又听到下方是小3度，我们很快就知道了这个和弦就是大三6和弦。听到了一个和谐暗淡色彩的三和弦，下方出现了纯4度，这时我们听到的三和弦就是小三46和弦。

当听到不和谐的三和弦时，我们能够判断它为增三和弦或是减三和弦，其根据是形成增、减三和弦的音程含不谐和音程。那么都是不和谐的声音，怎样去判断其为增还是减，这时就要从结构上去判断。增三和弦与减三和弦最明显的区别在于是否出现大3度。如果出现大3度的就是增三和弦，正是因为出现大3度叠加因此从听觉色彩上来讲是有膨胀、外扩的感觉。这里说明下，增三和弦当中出现了大3度和减4度，减4度的音数是等于大3度的。因此，作为单个音程的听辨增三和弦是没有位置之分的，怎么听都是大3度的叠加，音响效果是一样的。那么，当听到不和谐的三和弦里没有出现大3度，就应该判断为减三和弦了。减三和弦含小3度和增4度音程，在原位两个小3度的叠加会产生内缩的色彩，当其转位的时候很容易听出上、下宽度，因为增4度比小3度的音数多了一个全音，因此非常容易感到宽度不同。从比较上下宽窄就可以判断出位置了。能够听辨出三和弦的类别位置，听具体的音高也就很容易了。在给出的标准音la后弹出的三和弦，需要很快的抓住和弦效果，辨别出和弦的最低音在哪里，把最低音和标准音la做比较，与la的关系为几度从而得知最低音的具体唱名，然后再从低到高把三个音的唱名找到，一边辨别音程宽度一边根据宽度找唱名。找唱名的过程不好计算，可以在大脑中回忆具体唱名在键盘的位置，从而准确无误的找到唱名。最后，把具体找到的唱名与所辨别的和弦类别及位置对应，看是否相符，检查符合才完成了三和弦的听辨。但在听辨的时候，可能不容易找到三和弦的最低音。这就需要多做标准音la上、下的音程练习，熟悉la 到每一个音的音程距离。另外，有的和弦因为其和弦音与la很接近，因此和弦的低音就容易听错。和弦的中间音为降la,因此我们很容易把降la听成标准音,所以低音就听成了升fa,整个和弦就向上移了一个半音。当遇到这类和弦音与标准音接近的和弦时，如果我们不能准确地抓住低音，那么就一定要去注意与la接近的这个音，确定这个音与la的关系。找到这个音，然后根据这个音在整个和弦中的位置，找到其它的两个音。这样就完成了三和弦的听辨。

通过对三和弦听辨的训练，可以掌握各类三和弦在其各个位置所形成的不同色彩，更加有助于欣赏音乐和学习音乐。

参考文献

[1]马子迪.试论不同音乐体裁在听觉训练中的教学运用[D]上海音乐学院,2020.

[2]邹宜宁,孙瑜.关于音乐听觉训练中的和弦听辨[C]高等学校艺术教育研究.湖北省美育研究会,2003:349-353.