关于红色资源在高校思想政治教育中的运用研究
（130000 吉林建筑大学 吉林 长春）
【摘 要】对于高校的大学生来说，开展思想政治教育工作十分重要。其中，科学利用红色资源，能够引导大学生形成科学的价值观与人生观，并且培养了学生艰苦朴素、顽强拼搏的革命精神，所以，将红色资源有效应用到高校思想政治教育工作当中，有助于提高学生的道德素质。本文通过将红色资源在高校思想政治教育中的有效运用策略作为主要的研究内容，从下述几个不同的方面加以展开论述与分析，从而有效提升红色资源在高校思想政治教育当中运用的总体水平。
【关键词】红色资源；高校；思想政治教育；运用策略引言
一般来说，红色资源具有深刻的内涵与价值，是非常有效的育人资源。对于高校的思想政治教育工作来说，通过合理利用红色资源，一方面，能够使大学生形成正确的三观；另一方面，也丰富了思想政治教学内容，凸显出对学生的教育作用。高校教师进行思想政治教育工作的过程当中，需要合理挖掘并运用相关红色资源，使其渗透到高校思想政治教育工作中，能够提高思想政治教育的效率。不过，当前高校思想政治教育工作的效果并不理想，依然显现出诸多方面的缺陷和不足，无法保证红色资源在思想政治教育中的运用成效。鉴于此，系统思考和分析红色资源在高校思想政治教育中的有效运用策略显得尤为必要，拥有一定的研究意义与实践价值。
一、注重构建红色资源网络教学平台
网络信息时代的来临，使得网络技术在很多领域中发挥出很大的作用，教学领域也不例外。高校进行思想政治教育工作的过程当中，注重构建红色资源网络教学平台，以便体现出网络平台的优势，带给学生全新的学习体验，增强学习的效果。高等院校中的学生在平时的生活和学习过程当中，经常会使用手机、平板电脑等智能设备，能够达到事半功倍的学习效果。所以，教师可以加大对红色资源网络教学平台的构建力度，使红色资源能够被渗透到高校思想政治教育工作当中，使学生们收获更多的知识。具体来说：第一，高校教师构建红色资源网络教学平台的时候，能够确保红色资源配置和利用的合理性，不再受到空间、时间方面的限制影响，达到共享红色资源的效果，体现出红色资源对大学生的思想教育特征 [1] 。第二，通过积极建设红色资源网络教学平台，能够使红色资源的内涵呈现出来，以便发挥出思想政治教育工作的作用。第三，通常情况下，能够构建红色资源网站、官方平台以及微信公众平台，保证所规划内容的科学性，采用多样化的呈现方式，提高思想政治教学的效率，依靠丰富的教学内容，有助于培养学生们形成良好的道德素质，增强学生的学习成效。
二、合理运用红色资源，发挥出体验型教学的作用高校开展思想政治教育工作的过程当中，应该合理运用相关红色资源，以便发挥出体验型教学的作用。教师在运用红色资源的时候，应该选择那些与历史、现实生活紧密关联的内容作为首选，达到对大学生思想教育的目的。依靠红色文化资源，能够使大学生体会到革命先烈的精神，进而不断提高自身的道德素质。与此同时，教师应该倡导大学生们能够积极参与到和红色资源紧密相关的各种社会实践活动当中，让学生运用理论知识解决实际的问题。比如，高校能够采用定期的形式，带领大学生们来到一些红色旅游景区，对相 关红色资源进行参观和学习。不同的高等院校带领学生们来到有关红色基地，参与到和红色资源密切关联的工作当中，诸如，负责红色旅游景区的介绍，对有关红色资源进行宣传和推广。并且，高校大学生还能够来到野外开展拉练、表演革命历史话剧等活动，使学生们经过亲自表演之后，感受到革命先烈的精神。在此过程当中，能够培养大学生的爱国主义精神，提高学生的民族自豪感，达到思想教育的目的 [2] 。
三、做好红色校园文化建设工作
作为传承文化的基地之一，高校需要做好红色校园文化建设工作。鉴于高等院校的文化十分特殊，依靠浓厚的校园文化氛围，有助于培养出更多的高等人才。对于红色资源来说，拥有显著的文化属性特征，体现出革命传统文化，通过将红色资源渗透到高校的思想政治教育工作中，能够引导学生形成正确的价值观，有助于学生们的身心健康。基于凸显出红色资源的思想教育功效，高校需要加强红色校园文虎化建设工作，以物质、精神等方面作为切入点，积极建设物质文化，提高对精神文化资源的利用率，形成相应的影响机制。与此同时，进行高校红色校园文化建设的过程当中，需要对文化长廊、校史展览馆等进行改造和健全，并且构建校园广播、微信公众号、微博等不同类型的平台，使红色文化得到有效地宣传，便于高校中的师生进行理解与掌握。除此之外，高校还应该定期组织学术沙龙、文化座谈及辩论比赛等不同的活动，达到增强思想政治教育成效的目的。
结论
从此次论文的阐述与分析当中，不难看出，系统思考和分析红色资源在高校思想政治教育中的有效运用策略显得尤为必要，具有一定的研究意义和实施价值。本文通过将红色资源在高校思想政治教育中的有效运用策略作为主要的研究内容，从上述几个不同的方面加以展开论述与分析：注重构建红色资源网络教学平台、合理运用红色资源，发挥出体验型教学的作用、做好红色校园文化建设工作。希望此次研究与分析的内容和结果，能够得到有关高校思想政治教育工作人员的关注与重视，并且从中获取到相应的启发和帮助，以便增强红色资源在高校思想政治教育中应用的实际成效，进而推动我国高校思想政治教育事业的可持续发展与进步。
参考文献：
[1]彭希林,乔湘平.红色资源在高校思想政治教育中运用的途径研究[J].思想政治教育研究,2019,129(161):168-170.
[2]马金玉.红色资源在高校思想政治教育中的运用研究[J].
法制与社会,2019,180(124):236-237.
