议小学语文教学
议小学语文教学
四川省新龙县友谊乡中心完校 本玛措
一、合理评价学生
俗话说:“重奖之下,必有勇夫”。不错,在家里小学生最
喜欢收到家长和亲朋友好的奖励或者表扬。在学校,学生最喜
欢得到同学和老师的表扬。所以,学生在学校里面,我们要尽
量的表扬孩子,不要随时动不动就责骂。当然奖励方式方法很
多,不一定非得是要物质奖励,精神奖励也不菲。在课堂上,
老师不要因为学生的答案与参考答案有出入就说孩子怎么这么
笨,笨得像猪一样,或者说这么简单地问题都想不出来,坐在
教室里面一点事情都不想,如何对得起老师和每天给你煮饭的
家人。其实遇见回答不起的学生就告诉孩子:“今天没有想出来
吧,加油,相信你下一次会想出来的”。对于回答“错误的”学
生,可以说:“同学,你能够回答得如此流利,还真不错,离我
们的答案是越来越近了,或者说你的答案虽然离我们的答案有
一点距离,但是你的答案也不错,非常有创意”。相信小孩子们
听到了这些话后不会感到羞耻,反而会更加有信心加油读书。
在作业检查的时候,我们老师在评语上尽量写一些激励性的语
言,以此鼓励。比如,孩子你真棒!孩子你太棒了!孩子真不
错,书写太好了。孩子,这次笔上次有明显的进步,加油,老
师喜欢你等等的语句。也可以做一些带有奖励性的印章印在孩
子的作业本上。相信孩子们看见这些,读书的信心就有所增加。
当然除了这些奖励之外,还可以在给每次小测验取得优秀成绩
的小朋友颁发奖状和一些书籍作为奖品都是不错的选择。在每
学期开学的时候,第一节课,我们语文老师可以在全班对每一
位同学进行表扬和奖励,比如在表扬班上的某一位同学的时候
你,你可以这样说:XXX 同学,你在老师和同学的眼中,你是
一个品学兼优的好学生。为人热情,诚恳,工作认真负责。平
时尊敬师长团结同学,能积极参加各项集体活动。扎实的基础
加上刻苦的学习,使你的成绩能一直名列班级的前茅。你的语
文成绩在上一学期期末考试中荣获了班级第五名,是班上进步
最快的同学,希望你在今后的学习中更加努力,相信会取得更
加优异的成绩。所以,不管怎么说,我们老师在教学中要尽量
采用激励性的评语,从正面加以引导。要尊重和保护学生学习
的自主性和积极性,鼓励学生运用多种方法,从不同的角度进
行探究。要充分注意学生解决问题的思路和方法。对有新意的
思路和表达以及有特点的展示方式,尤其要给予足够的重视。
除了教师的评价之外,要多让学生开展自我评价和相互评价。
二、用多媒体来辅助教学
传统的教学就是老师提着一本教材,一本参考书和一本教
案就开始上课,长期下去,学生对这种教学感到非常的枯燥和
无聊,作为小学生,喜欢接受新生事物,所以希望老师在课堂
上采取灵活多样的教学手段和教学策略。当今,基本上是采用
现代的教学手段教学。那就是多媒体教学。多媒体教学已成为
教学活动中必不可少的一个重要环节和要素。在课堂教学活动
中,教师利用多媒体技术,使教学形式和教学方式变得灵活多
样,彻底改变了过去单凋死板的课堂教学方式;让多媒体技术
与语文课堂教学环节有机结合,生动有趣的教学形式激发了学
生的学习兴趣,从而提高了课堂教学效果。比如,在教学《长
城》一课时,为了让学生真实地感受长城的美景。教师可以寻
找一些长城的图片,再配上适合的背影音乐,制作成幻灯片,
从而让学生真实、生动地感受长城的雄伟。不仅学生了解到了
长城,也在课堂上就“游”了一次长城,通过多媒体技术不仅
可以感染学生,更重要的是可以使课堂教学活动生动有趣,调
动学生对语文学习的兴趣和爱好,让学生喜欢语文学习,爱上
语文,这样就激发了学生的学生情趣和学习兴趣。
三、提高自身素质
我们小学语文老师就应该确立适应社会发展和学生需求的
语文教育观念,注重吸收新知识,不断提高自身的综合素养。
应认真钻研教材,正确理解、把握教材内容,创造性地使用教
材;积极开发、合理利用语文课程资源,灵活运用多种教学策
略和现代教育技术,努力探索网络环境下新的教学方式;精心
设计和组织教学活动,重视启发式、讨论式教学,启迪学生智
慧,提高语文教学质量。因为当今实施素质教育的一个重要前
提,就是要造就一支高素质的教师队伍,就是做一名有魅力的
语文教师。怎样才算有魅力的教师呢?就必须要有自然大方亲
切随和的教态,一身端庄搭配得当的衣着,一手龙飞凤舞刚柔
相济的书法,一口字正腔圆抑扬顿挫的普通话,一段声情并茂
慷慨激昂的朗诵,一句委婉动听相得益彰的轻唱,会对学 生的
注意力具有无形的控制作用,对学生的审美 情趣具有潜移默化
的导向作用,从而激发起学习 兴趣,焕发课堂活力。这个是课
堂中教师必须具备的基本素养。同时我们的语文老师还要具备
多学习相关学科的知识,比如王荣生著 《语文科课程论基础》
(第二版); 李海林著《言语教学论》;陶行知著 《陶行知教
育文集》;约翰·杜威著,王承绪译的《民主主义与教育》 ; 叶
澜、白益明等著的《教师角色与教师发展新探》 和刘良华著《教
育研究方法专题与案例》等相关书籍来丰富我们语文老师的专
业知识和教育教学知识,更好地为教学工作服务。所以我们语
文老师要想把自己的学科教好,自己也得提升素养。