谈谈对5例老年痴呆患者的关爱护理
【摘要】 目的 探讨对老年痴呆患者的关爱护理。方法 针对5例老年痴呆患者的症状轻重，进行关爱护理。结果 对5例老年痴呆患者的护理效果表明，关爱护理能大大延缓痴呆的发展进程。结论 关心和爱护的护理方法是护理老年痴呆、延缓老年痴呆发展进程的最理想的手段之一。
发表职称论文
【关键词】 老年痴呆;关爱护理
老年痴呆的患者，日趋增多。老年痴呆已成为当前老年医学面临的最严重的问题。它不仅损害患者身心健康和生活质量，更严重的是给家庭和社会都带来难以解决的负担，所以，对老年痴呆的预防、治疗及护理，已显得特别重要。
1 临床资料
1.1 一般资料 5例老年痴呆患者中，男4例,女1例。发病年龄：65～78岁。分别为：65岁1例,69岁1例,72岁1例,75岁1例,78岁1例。
1.2 临床表现 5例老年痴呆患者中，有3例表现为记忆力减退，张冠李戴，语无伦次，计算能力失调;有2例表现为：好哭、尖叫、傻笑，同时，还时常有忧虑和抑郁感，很少与他人交谈，判断力和解决问题的能力减退或消失。
2 护理[1，2]发表职称论文
由于老年痴呆患者呈进行性丧失生活能力，其护理的重点必须是在专业护理人员的指导下，对患者进行生活能力的训练和关爱护理。(1)加强身体活动训练：让患者尽可能独立起居，穿衣、吃饭，整理床铺，要独立洗脸刷牙，陪护其上下楼、散步等。通过锻炼，增强新陈代谢，加速血液循环，改善大脑血液供应状态。可大大延缓病情的进展。在外边活动时要有护理人员跟着，防止走失。(2)加强记忆力和智力培训：对患者要多多提供方便，对其生活要体贴照顾，感情上要给予支持。患者玩游戏、打扑克、玩麻将、练书法，反复进行训练。这样可扩大患者的思维能力，提高智能。对患者的训练要反复进行，反复强化，由简到繁。(3)加强心理护理：要抓住患者的思维、想法及心理活动情况进行护理。要同患者进行交谈，使患者心情舒畅。心里高兴，可大大减少病情的进展。(4)加强对患者的关爱护理和感情支持：当患者丧失部分日常生活能力时，同时记忆力大大减退、判断力失控，不能独立生活，可出现焦虑、抑郁、淡漠、欢快等各种精神症状。在这种情况下，要发挥关爱的力量，每天要同患者面对面的交谈，语言要亲切，语调要低，语言速度要缓，要使用简单、直接形象的语言。用鼓励、赞扬、肯定的语言同患者交谈，以增强患者的安全感和治疗疾病的信心。(5)加强对患者的用药管理：老年痴呆患者记忆力减退，常忘记吃药或者重复吃药。所以在护理时要时刻注意：帮助、提醒、监护患者吃药。同时还要注意观察药物的副作用和毒性反应，发现情况，随时处理，做到患者用药万无一失。
随着我国人口老龄化的来临，老年痴呆患者的日趋增多，他们需要社会的关注、重视、帮助、治疗和护理，需要各个家庭的照顾和关爱，所以，对老年痴呆的预防治疗、护理显得特别重要。
发表职称论文
【参考文献】
1 金素英.老年痴呆病人的康复护理.上海预防医学杂志，1999，11(2)：91.
2 张小红.临床老年痴呆病人的身心障碍及护理.现代护理，2001，7(8)：79-80.
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【关键词】 老年痴呆;关爱护理
老年痴呆的患者，日趋增多。老年痴呆已成为当前老年医学面临的最严重的问题。它不仅损害患者身心健康和生活质量，更严重的是给家庭和社会都带来难以解决的负担，所以，对老年痴呆的预防、治疗及护理，已显得特别重要。
1 临床资料
1.1 一般资料 5例老年痴呆患者中，男4例,女1例。发病年龄：65～78岁。分别为：65岁1例,69岁1例,72岁1例,75岁1例,78岁1例。
1.2 临床表现 5例老年痴呆患者中，有3例表现为记忆力减退，张冠李戴，语无伦次，计算能力失调;有2例表现为：好哭、尖叫、傻笑，同时，还时常有忧虑和抑郁感，很少与他人交谈，判断力和解决问题的能力减退或消失。
2 护理[1，2]发表职称论文
由于老年痴呆患者呈进行性丧失生活能力，其护理的重点必须是在专业护理人员的指导下，对患者进行生活能力的训练和关爱护理。(1)加强身体活动训练：让患者尽可能独立起居，穿衣、吃饭，整理床铺，要独立洗脸刷牙，陪护其上下楼、散步等。通过锻炼，增强新陈代谢，加速血液循环，改善大脑血液供应状态。可大大延缓病情的进展。在外边活动时要有护理人员跟着，防止走失。(2)加强记忆力和智力培训：对患者要多多提供方便，对其生活要体贴照顾，感情上要给予支持。患者玩游戏、打扑克、玩麻将、练书法，反复进行训练。这样可扩大患者的思维能力，提高智能。对患者的训练要反复进行，反复强化，由简到繁。(3)加强心理护理：要抓住患者的思维、想法及心理活动情况进行护理。要同患者进行交谈，使患者心情舒畅。心里高兴，可大大减少病情的进展。(4)加强对患者的关爱护理和感情支持：当患者丧失部分日常生活能力时，同时记忆力大大减退、判断力失控，不能独立生活，可出现焦虑、抑郁、淡漠、欢快等各种精神症状。在这种情况下，要发挥关爱的力量，每天要同患者面对面的交谈，语言要亲切，语调要低，语言速度要缓，要使用简单、直接形象的语言。用鼓励、赞扬、肯定的语言同患者交谈，以增强患者的安全感和治疗疾病的信心。(5)加强对患者的用药管理：老年痴呆患者记忆力减退，常忘记吃药或者重复吃药。所以在护理时要时刻注意：帮助、提醒、监护患者吃药。同时还要注意观察药物的副作用和毒性反应，发现情况，随时处理，做到患者用药万无一失。
随着我国人口老龄化的来临，老年痴呆患者的日趋增多，他们需要社会的关注、重视、帮助、治疗和护理，需要各个家庭的照顾和关爱，所以，对老年痴呆的预防治疗、护理显得特别重要。
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【参考文献】
1 金素英.老年痴呆病人的康复护理.上海预防医学杂志，1999，11(2)：91.
2 张小红.临床老年痴呆病人的身心障碍及护理.现代护理，2001，7(8)：79-80.
